懒鸡婆抱窝

守着摊儿过

• 多不如少，少不如好
• 多个人，多个胆
• 多个朋友多条路，多个冤家多堵墙
• 多个朋友多条路，多个冤家多道墙
• 多个朋友多条路，少个对头少堵墙
• 多个香炉多个鬼
• 多为势利朋，少有岁寒操
• 多主谓句
• 多主题
• 多丽
• 多久
• 多么
• 多义关连
• 多义减项
• 多义化
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• subterranity
• 浅谈培养学生物理元认知能力的策略
• 预设与生成的和谐统一：初中物理课堂教学形成性评价研究
• 初中物理复习课堂重构策略的探讨
• 改进“估测大气压”实验
• 初中物理课堂教学中小实验的研究
• 两用线框电动机模型的制作与使用
• 巧借生活用品 拓展初中物理实验
• 关于“做功改变物体内能的实验”的改进和创新
• 自制教具激发物理教学新活力
• 一堂学生实验课及课后反思
• 重点剖析点方法 小组互纠注活水
• 问题引领、思维驱动促进概念自然生成
• 基于发展学生核心素养的“法拉第电磁感应定律”课堂教学设计
• 物理核心素养下的“辩论”型课堂
• 低起点、密台阶、快节奏、常回头
• 谈规律教学的“门门道道”
• 高中物理试题的创作与革新
• 浅谈物理教学中的理想化模型
• 力学先修课实验辅助教学初探
• 具身认知视角下的导学案高效物理教学
• 依托生活拓展物理时空
• 光纤与光纤传感器
• 竖直平面内圆周运动不脱轨临界条件分析及问题拓展
• 探究水银在开口向上玻璃管中的自动溢出
• 例析2016年高考物理卷情境化命题的特点