【宋明理学】

见“理学”(865页)。

• 银液
• 银渚
• 银漏
• 银潢
• 银灯
• 银灯火树
• 银灰
• 银炉
• 银烛
• 银燕
• 银牀
• 银片
• 银牌
• 银牒
• 银牓
• 银牙
• 银牛
• 银牛山
• 银犁
• 银狐
• 银狠子
• 银獐
• 银环蛇
• 银环蛇响尾蛇
• 银珂
• days of the week
• daytime
• day to day
• daytoday
• day-to-day
• day-trade
• day trader
• daytrading
• day trading
• day trip
• daze
• dazed
• dazedly
• dazedness
• dazednesses
• dazes
• dazing
• dazy
• dazzle
• dazzled
• dazzlement
• dazzler
• dazzlers
• dazzles
• dazzling
• 关于提高中职院校钳工教学质量的探索与实践
• 中职化工专业的化学实验教学现状及改善对策
• “电”“商”融通，学创合一
• 浅析职业学校立体化教材的开发与创新
• 职业院校数控加工技术专业课程的设置与教学改革研究
• 对企业新型学徒制下技工院校养老服务专业课程体系构建的探索
• 工学交替教学模式下开展课堂教学的探究
• 情境教学法在中职思政课教学中的应用
• 应用多元化教学方法促进中专学校历史教学目标实现
• 任务型教学模式在中职艺术设计专业教学中的应用策略
• 中职计算机应用基础教学方法探究
• 行动导向法在中职应用文写作教学中的应用
• 校企合作、产教融合背景下中职院校电气工程专业“双师型”教师培养对策研究
• 校企合作视角下职业院校电子商务专业人才培养实践
• 浅谈新业态背景下职业院校旅游类专业学生核心素养及其培育
• 新形势下中职旅游服务专业群人才培养分析
• “三教”改革背景下职业教育人才培养质量评价机制研究
• 对汽车专业工学结合人才培养模式的探讨
• 赣鄱工匠精神在高职院校的传承研究
• 大力开展多元职业培训，突出特色，服务经济发展
• 基于多媒体信息技术的技师学院计算机教学研究
• 职业院校现代远程教育教学组织模式探究
• 探究技工学校技能竞赛与常规教学的有效融合
• “企业冠名+订单式培养”校企协同育人优化策略研究
• 聚焦首都文博数字化产业需求，校企融合共建3D打印示范基地