牙缝里找痔疮——完全外行

指对某事物完全不懂或没有经验。

• 有节奏地摆动
• 有节奏地诵读
• 有节奏地诵读诗文
• 有节奏地鸣叫
• 有节奏的响声
• 有节奏的铃声
• 有节奏而响亮的声音
• 有节奏韵律的文体
• 有节操
• 有节操和志气
• 有节操的人
• 有节的马鞭
• 有芯无神
• 有花常共笑，无月不同圆
• 有花当面插，有话当面讲
• 有花木、亭阁，供人游赏休息的场所
• 有花木的庭院
• 有花植物
• 有花的枝条
• 有花纹图案
• 有花纹图案的带状织物
• 有花纹的台阶
• 有花纹的皮革
• 有花纹的石
• 有花纹的纺织品
• tastesome
• taste²
• taste¹
• tastier
• tastiest
• tastily
• tastiness
• tastinesses
• tastingly
• tasty
• tat
• tattered
• tatters
• tattier
• tattiest
• tattily
• tattiness
• tattinesses
• tattle
• tattled
• tattles
• tattling
• tattlingly
• tattoo
• tattooed
• 用“兴趣”扮靓英语课堂
• 浅谈自主、合作、创新提高学生的英语写作能力
• 初中生英语自主学习能力初探
• 良好的开端是成功的一半
• 小组学习对高中英语教学的影响
• 精练技艺，深谋策略，讲出一片新天地
• 影响少数民族学生英语写作能力的因素及对策
• 初中英语课堂沉默的原因及对策研究
• 提升教育的价值从创新开始
• 农村高中英语学困生转化之我见
• 生本教育视域下高中英语“读写结合”教学模式实践注意点分析
• 试论“把握教材”的意义和策略
• 试论如何将问题串教法运用于高中英语语言点教学
• 给孩子一片自由的天空
• 巧用一体机设备开展丰富多彩的英语第二课堂活动
• 由英语形成性评价谈教学方法转变
• Brainstorm在初中英语词汇教学中的运用
• 如何提高英语课堂提问的有效性
• 初中英语学困生常见成因及转化分析
• 重视兴趣激发 培养积极态度
• 英语写作教学的一些思考与尝试
• 支架理论指导下的初中英语阅读教学
• 浅谈新课程改革下的中学英语教学
• 基于读写的高中英语阅读教学模式2
• 初中英语教学中存在的问题及应对策略