宝金Bǎo jīn

见“宝皇帝”。

• 崔君变牛
• 崔夫人审红娘——一问三不知
• 崔峻
• 崔崔
• 崔嵬
• 崔嵬蘧蘧
• 崔巍
• 崔巍崒嵂
• 崔徽
• 崔护重来
• 崔昂覆辞
• 崔暹
• 崔浩
• 崔烈铜臭
• 崔生觅水
• 崔白
• 崔罗什
• 崔老官
• 崔莺莺
• 崔莺莺送郎——依依不舍
• 崔莺莺送郎——说不出的伤心
• 崔融集
• 崔颢
• 崔骃
• 崔骃以不乐损年
• 去
• 参加
• urge sb on
• urge sb ↔ on
• urge²
• urge¹
• urging
• urgingly
• urgings
• urinal
• urinals
• urinaries
• urinary
• urinate
• urinated
• urinates
• urinating
• urination
• urinations
• urinative
• urine
• urines
• url
• urls
• urn
• 高中数学优化设计的原则及实践研究
• 基于结构主义理论指导下的高中数学概念教学实践与探索
• 高中起始年级学生数学思维的培养策略研究
• “知识化课堂”向“生命化课堂”转变的教学案例研究
• 基于“四基”的概念教学设计与反思
• 概率统计试题图表信息的数据处理探析
• 从几何特征入手，妙破解几把关题
• 深度推行一题多解，方法思想并重齐行
• 活用分类思想，妙解函数试题
• 求导揭性质，逐层析函数
• 高中数学视野下的知识与核心素养关系再思考
• 学科研究的经验化及其理论化途径思考
• 高中数学人教A版、B版教材习题的认知水平比较
• 以高效课堂对话促进数学学科核心素养的养成
• 高中数学慢教育全程思维的实践研究
• 基于深度学习的高中数学单元教学研究
• 高中数学思维突破的对策方法研究
• 数学课堂中如何艺术性导入
• 营造趣味课堂，促进高效学习
• 选题得当、讲评有法
• 数学归纳法的含义及案例研究
• 突出个案引领彰显课堂活性
• 数学文化浸润数学课堂的微课例研究
• 立足素质教育，感悟情感渗透
• 高中数学概念教学的预设策略分析