实报

（反）虚报

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• 刍谈新课程背景下高考物理应试策略
• 解答高考电学实验题的几个有效途径
• 教研员的课堂观察力
• 物理课程与信息技术相融合的教学实践与反思
• 基于核心素养提升的物理实验教学实践
• 高中物理实验资源开发的研究和实践
• 一道教师实验技能比赛试题的讨论与启示
• 打造演示实验高效课堂引领“深度学习”
• 基于难点突破的初中物理复习课
• 基于核心素养的高中物理概念教学策略
• 立足物理课堂发展学生科学思维
• 巧妙应用滑动摩擦力与支持力的合力方向不变解题
• 新高考下高中物理教学的困惑与对策
• “学徒制”环境下在PLC课程教学中的几点体会
• 中高职融通背景下电类专业学生开展专业调研的设计与实践
• 高中物理课堂引入物理学史的现状研究和意义
• 高中物理课堂融入物理学史体现核心素养的必要性
• 浅谈中职《计算机应用基础》理论课的教学策略
• 高效高三物理课堂探究
• 物理教学的促思方略
• 基于FLL项目的机器人校本选修课的课程实践
• “校本培训”让一所农村新校“短跑道起飞”
• 浅谈有效开展初中物理实验教学
• 安培表内接法的探究
• 创客理念在高中物理学生分组实验教学中的应用