宣读体悼词

悼词的一种类型，参见“悼词”条。

• 陷行
• 陷裂
• 陷覆
• 陷诈
• 陷误
• 陷谏
• 陷败
• 陷身
• 陷身囹圄
• 陷车
• 陷辱
• 陷进泥潭拔不出腿
• 陷逆
• 陷锋
• 陷队
• 陷阱
• 陷阱里伸腿儿——自讨苦吃
• 陷阱里的猎物
• 陷阱，地牢
• 陷阵
• 陷阵冲锋
• 陷阵摧锋
• 陷陈
• 陷马坑
• 陷马的坑
• quash
• quashed
• quashes
• quashing
• quasi-
• quasi
• quasi-absolute
• quasi-absolutely
• quasi-academic
• quasi-accidental
• quasi-accidentally
• quasi-acquainted
• quasi-active
• quasi-actively
• quasi-adequate
• quasi-adequately
• quasi-admire
• quasi-admired
• quasi-admires
• quasi-admiring
• quasi-adopt
• quasi-adopted
• quasi-adopting
• quasi-adopts
• quasi-adult
• 直击直线与方程的创新应用
• 探析高中数学导数解题方法
• 导数的应用之客观题探秘
• 构造法妙求数列通项
• 研究函数零点问题四法
• 三次函数中一类参数范围问题的求解策略
• 高中数学竞赛中圆锥曲线的焦点问题研究
• 谈农村初中数学高效课堂的意蕴与生成
• 初中数学教学渗透数学思想的策略
• 分段函数主题教学设计
• 多边形内角和与外角和拓展探究
• 高中数学课堂实施精准教学的实践与体会
• 谈类比法在高中数学教学中的应用
• 论初中方程的教育价值及其实现
• “绿叶中色素的提取和分离”实验改进初探
• 基于深度学习理论提高科学探究能力的有效路径
• 模型建构在初中生物学概念教学中的应用
• 基于学生前概念的初中科学有效课前预习策略研究
• “蛋白质”跨学科联席教学的实践探索
• 高中生物课堂中学生生命观念的培养
• 基于“生命观念”的高考生物遗传题分析及教学启示
• 核心素养导向下的高中化学习题课教学设计
• 用三维坐标系总结烃及其含氧衍生物的通式
• 高考无机流程题复习策略谈
• 模型认知核心素养视角下的高三化学复习策略研究