宣读体悼词

悼词的一种类型，参见“悼词”条。

• 先公
• 先公后私
• 先养儿子后结婚
• 先写出结果，再倒回去叙述经过
• 先决
• 先出
• 先刑后闻
• 先到磨坊先使磨
• 先到长安为君，后到长安为臣
• 先前
• 先前留下来的法度﹑规则
• 先前的失败，可以作为以后的教训
• 先功
• 先加之以声威，后继之以实力
• 先务
• 先务之急
• 先博后精
• 先博而后约
• 先占据地方再夺取政权
• 先压担子，后挑担子
• 先发制人
• 先发效应
• 先古
• 先史时代
• 先号后庆
• noncoincidence
• noncoincidences
• noncoincidental
• noncoincidentally
• noncoital
• noncoking
• noncola
• noncolas
• non-collaboration
• noncollaboration
• noncollaborations
• noncollapsabilities
• noncollapsability
• noncollapsable
• noncollapsibilities
• noncollapsibility
• noncollapsible
• noncollection
• non-collection
• noncollections
• noncollective
• noncollectively
• noncollector
• noncollectors
• non-collegiate
• 基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的渗透策略探究
• TPACK应用于高中地理课堂教学行为的理性与实践探究
• 基于网络背景的初中历史线上教学策略探究
• 新高考·新变化·新思考
• 浅谈核心素养下初中道德与法治课堂活动创设路径
• 小学道德与法治课培养学生核心素养的路径分析
• 绘本资源在小学道德与法治课堂教学中的应用策略分析
• 传统文化在小学语文教学中的应用分析
• 浅谈初中化学教学中学生自主学习能力的培养对策
• 问题驱动应用于初中生物高效课堂构建的策略分析
• 新课标下关于高中生物实验教学的思考
• 浅谈如何快速分析神经调节过程中电位变化曲线图
• 浅议初中化学课堂教学中如何培养学生阅读能力
• 浅析高中化学生活化教学策略
• 浅谈如何融合高中生物教学与探究性学习
• 基于2020年高考试题特点对高三化学教学模式的分析
• 优化课堂 提升效果
• 提高地方高中物理课堂教学效率的路径研究
• 高中物理教学生活化的策略分析
• 浅谈初中班主任管理工作的有效性
• 新课改背景下高中班主任管理工作的有效开展策略探讨
• 小学高年级数学教学中习题“变式”的应用分析
• 数学思维能力在高中数学教学中的培养策略分析
• 高中数学研究性学习教学及其创新设计分析
• 关于初中数学生活化教学的策略探究