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室明如昼
释义
室明如昼
室明如昼
用于祝贺灯具店开张。
随便看
王八好当气难出
王八守神
王八当权大三代
王八当道,泥螺也能吃人
王八想骑凤凰背——白日做梦
王八打把式——翻了
王八打把式——翻盖了
王八拉碌碡——滚的滚爬的爬
王八拉车——龟龟矩矩
王八拉车——龟龟车车(规规矩矩)
王八拜年——龟举
王八拜年——龟龟举举(规规矩矩)
王八掉灰堆——连憋气,带窝火
王八掉眼泪
王八掉进汤锅里,临死还要瞎扑腾
王八掉进灶坑——鳖(憋)气又窝火
王八掉进灶坑里——又憋气又窝火
王八敬神——假作正经
王八敬神——摆不上去
王八没吃的——饿鳖
王八照镜子——里外不是人
王八煮面条——龟饭
王八爬门槛——只看这一跌
王八的屁股——龟腚
王八的屁股——龟腚(规定)
inquisitional
inquisitions
inquisitive
inquisitively
inquisitiveness
inquisitivenesses
inquisitives
inquisitorial
in-range
in-raw
in readiness
in-reality
in reality/the reality is
in real life
in-real-time
in real time
in-reason
in recent weeks/months etc
in recognition of sth
in-regard-to
in-relation-to
in reply /in answer to/in response to
in reply to
in reply to/in answer to/in response to
in reply (to)/in answer to/in response to
从学生的综合语言运用看教学目标的达成
英语教师课堂测评素养及提升方法
英语课堂中“教”与“评”的“分分合合”
以思维为导向的多层次任务设计的绘本教学思路
从定式到定制:因“文”制宜地设计高中英语文学阅读教学
品读英文诗歌 提高审美能力
二语词汇的性质和意义
初中英语分级阅读之科普类文本教学的实践与思考
Jigsaw:A Way to Establish Collaboration in Group Work
使阅读成为乐趣,让名著点亮心灯
非故事类英语读物教学的意义与有效途径
第三届全国中小学英语阅读教学学术研讨会专题
爆竹声声幸福年
“学用一体”与英语学科核心素养落地的若干问题
也谈核心素养落地的几个关键问题
谈修订版课标中核心素养的落地实施
聚焦核心素养的落地
小学英语教学中思维导图的认知促进路径
基于多维文本解读的小学英语绘本阅读教学课例研究
小学高年级英语课堂提问的思维分层设计
回归倾听本质,在初中英语听力教学中促进学生共情和赏析能力发展
中学英语教育教学研究年度综述
关注记叙文描述性语言特色促进学生读写能力提升
评价量规在高中英语写作教学反馈环节中的设计及应用
二语词汇知识和词汇能力
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更新时间:2026/3/1 3:13:28