手捧鸡蛋过河

小心过度（渡）

捂着屁股过河

小心过度（渡）

• 明丽
• 明丽妩媚
• 明丽的光景
• 明丽的妆饰
• 明丽的早晨
• 明丽的月
• 明丽的样子
• 明丽的眼睛
• 明丽绚烂
• 明丽而洁净
• 明举
• 明义
• 明习
• 明了
• 明了熟习
• 明了而有条理
• 明了觉悟
• 明了，领悟
• 明争暗斗
• 明事
• 明于料人，昧于责己
• 明于治理国家
• 明于识察
• 明于辩察
• 明亏
• triceps
• tricepses
• trichloroacetic
• trick
• trick/deceive
• tricked
• trickeries
• trickery
• trickest
• trickful
• trickier
• trickiest
• trickily
• trickiness
• trickinesses
• tricking
• trickingly
• trickle
• trickled
• trickle down
• trickledown
• trickle-down
• trickle in
• trickles
• trickless
• 初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微
• 巧设问题情境，激活化学课堂
• 基于核心素养的高中化学支架式教学设计研究
• 高中化学课堂教学的多元化评价
• 高中化学教学中概念图的应用策略研究
• 浅议多媒体在高中化学教学中的应用
• 浅谈高中物理力学的有效学习方法
• 高中物理学困生转化之心理因素研究
• 合作学习的教学模式在初中数学课堂上的应用
• 渗入数学思想，活跃初中数学课堂
• 主体地位认识下学生数学学习兴趣的培养
• 初中数学课堂中浅尝新课的引入
• 重视分类讨论思想，避免初中数学两极分化
• 在数学教学中渗透情感教学
• 高中数学小组合作学习的实践探究
• 新课标下如何提高高中数学教学有效性
• 浅论高中数学过程性评价体系的构建
• 高中数学核心素养培养的思考与实践
• 高一数学教学中学生应用和创新意识培养的重要性
• 浅谈高中数学选择题快速解答的技巧
• 高中数学试卷讲评课的有效性
• 变换思路在解题方法中的应用
• 合作性学习在数学竞赛课中的应用探析
• 分类讨论思想在高中数学解题中的应用
• 高中学生数学“说题”活动的实践研究