小淘气儿

对小孩的谑称。北方人多用。

• 供给意见
• 供给意见、资料等
• 供给所需的物资
• 供给接济
• 供给生活
• 供给生活所需
• 供给生活所需，使能生存下去
• 供给生活资料的封地
• 供给生活资费
• 供给的东西超过了需求
• 供给礼品
• 供给粮食
• 供给行旅宴饮所需之物
• 供给费用
• 供给远远超过需要或市场购买力
• 供给酒食慰劳
• 供给食用
• 供给饭食
• 供给饮水
• 供给，供应
• 供给，支付
• 供职
• 供装饰、观赏的花灯
• 供观赏或玩耍的东西
• 供认
• disconfidence
• disconfirmable
• disconfirmation
• disconfirmatory
• disconformably
• discongruity
• disconnect
• disconnectable
• disconnected
• disconnectedly
• disconnectedness
• disconnectednesses
• disconnecter, disconnector
• disconnecters'
• disconnecters
• disconnecting
• disconnection
• disconnection's
• disconnections
• disconnective
• disconnectiveness'
• disconnectiveness
• disconnectivenesses'
• disconnectivenesses
• disconnectiveness's
• 立足学情 激发兴趣
• 巧用学生读书笔记 激活名著导读教学
• 线上化学教学面临的问题与对策
• 不拘一格设情境 人文渗透促发展
• 立足南京历史文化资源，让学生爱上历史
• 家长走进道德与法治课堂的实践与思考
• 基于道德与法治教学开展法治实践活动的思考
• 基于“学用一体”的英语阅读教学实践与探究
• 培养学生批判性思维品质的教学实践
• 让思维的光芒照亮核心素养落地的“最后一公里”
• 尊重文本特质 绽放个性色彩
• 课例观察视角下学生独立思考状态的诊断与改进
• 初中生英语学习能力培养方法探究
• 深度阅读，提升学生高阶思维
• 理性思维凸显初中生物学理科属性
• 关于初中生数学交流能力培养的几点思考
• 数学核心素养培养之教学路径
• “学习描写景物”教学实录
• “小组生态”·德育活动·学科育人
• “劳动收获幸福”主题班会教学实录
• 生态自主管理 学科德育双赢
• 以学为中心的微课设计与制作
• 让微课赋能微学习
• 高效“微课”的样态
• 一线教师应再向前迈半步