小竹板【同义】总目录

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• 高中语文文言文教学思路探究
• 识字教学：抓牢小学语文的根
• 浅谈提高小学低年级写字能力的基本策略
• “比较赏析”在高中语文古典诗歌教学中的应用探讨
• 苏教版初中语文《背影》教学探析
• 识字教学有滋有味
• 依托职业性质 发挥教学特色
• 构建高中语文高效课堂的优化策略探析
• 如何指导小学高年级学生的语文预习
• 浅谈以人教版《苏州园林》为例谈说明文的教学
• 小学语文识字启蒙策略
• 品名思教
• 小学语文阅读教学策略探索
• 让插图“动”起来
• 试析对外汉语教学与中学语文教学的差异
• 初中语文“名著导读”教学现状及策略
• 浅谈小学语文教学中课堂气氛的营造方法
• 让“兴趣”引导小学语文写字教学
• 语文程序性知识及其教学问题探析
• 建设初中语文趣味高效课堂的有效途径
• 优化语文教学提高教学效率
• 在农村中小学语文教学中培养语感势在必行
• 读整本的书
• 游戏
• 初中语文阅读能力培养的研究