少款shàokuǎn

〈名〉指花钱阔绰的少年。

• 再三请求
• 再上难啦
• 再不
• 再不回头
• 再不想
• 再不然
• 再世
• 再世之交
• 再世交
• 再世华佗
• 再为冯妇
• 再也
• 再也不来
• 再也没有别的办法可想，只能如此
• 再也洗不清
• 再也神气不起来
• 再优秀的人也难免有缺点、过失
• 再会
• 再作冯妇
• 再作道理
• 再保险
• 再候
• 再像也骗不了蜜蜂
• 再光滑也是瞎宝
• 再兴
• postexistence
• postexistences
• postexperience
• postexperimental
• post-experimental
• postexplosion
• postexposure
• postfault
• post-fault
• postfaults
• postfetal
• post-fine
• postfire
• postfoetal
• postfordism
• post-fordism
• post-fordist
• postfracture
• postfractures
• postfree
• post-free
• postfreeze
• post-freudian
• postgame
• postgastric
• “方”寸之地 自成一“格”
• 关于小学数学课堂生成性资源的几点思考
• 合理运用多媒体 提高教学效率
• 如何使音乐欣赏课充满活力
• 课堂反馈要遵循的五大原则
• 新课标下如何进行课堂教学评价
• 外语写常法
• 实施新课程需要转变教师的教学行为
• 动态课堂
• 小学数学研学问题的设计原则及形式
• 渗透“数形结合” 凸显练习价值
• “研学后教”理念下小组合作学习的有效性
• 奏审题三步曲 扬解题之风帆
• “抱团互助式”阅读提高农村孩子的语文素养
• 运用增值性评价评估学校教学质量的实践与探索
• 多媒体教学实现了我的愿望
• 浅谈低年级德育教育的有效途径
• 四管齐下 找准名校发展之路
• 亲子教育活动对小学生心理发展的影响
• 教育是一场旅行
• 《我的毽子，我做主》案例分析
• 挖掘学生潜力 实现思维跨越
• 象形文字教学的探究
• 估得有法 算得有效
• 利用网络平台提高小学生的英语写作能力