尖果儿

〈隐〉戏剧界及港、澳、台黑社会指漂亮的女演员。

• 和尚敲木鱼
• 和尚敲木鱼——多多多
• 和尚无儿——孝子多
• 和尚无儿孝子多
• 和尚有和尚经，强盗有强盗经
• 和尚有经，道家有忏
• 和尚枕着鸡蛋睡——以大压小
• 和尚梦见娶媳妇——白想
• 和尚梦见嫁妆——幻想
• 和尚梳辫——实在没发（法）
• 和尚没当上，老婆没娶上——两头误
• 和尚炕
• 和尚献策——庙（妙）计
• 和尚的住处
• 和尚的住处——妙（庙）
• 和尚的头皮——不毛之地
• 和尚的念珠
• 和尚的念珠——一连串
• 和尚的总称
• 和尚的房子——庙
• 和尚的房子——庙（妙）
• 和尚的木鱼
• 和尚的木鱼——挨敲的货（挨敲打的货）
• 和尚的算盘——庙（妙）算
• 和尚的脑袋——没发
• brimmed
• brimming
• brimmingly
• brim over
• brim over with
• brim over (with sth)
• brims
• brim's
• brim²
• brim¹
• brine
• brined
• brineless
• briner
• briners
• brines
• bring
• bring about
• bring back
• bring back memories/take sb back
• bring/call sth into play
• bring/call/throw sth into question
• bring/call to mind
• bring-down-the-house
• bringer
• 做好回应，提升阅读活动实效性
• 世间最美的花
• 被牢牢贴上的标签
• 今天我睡觉了
• 很臭VS很香
• 照亮当下 照进未来
• 帮助教师成为课程实践研究的主人
• “打罐分”诞生记
• 相信的力量
• 蝌蚪失踪之迷
• 没得到第一名
• 和孩子慢慢走近
• 在主题活动中发展幼儿的关键经验
• 搭建好玩的小树迷宫
• 表演区的“化妆热”
• 后来是这样的……
• 谁来帮帮我
• 最大化发挥分享环节价值
• 让分享向深度进发
• 巧用二维码
• 分享时间不够，怎么办
• 0～6岁幼儿电子阅读现状调查研究
• “调皮”柯柯成长记
• 我们的教研故事
• 支持新教师专业成长的园长行动