尚望节哀

意为仍然希望您节制自己的悲哀。

• 工作研究
• 工作站
• 工作等进行的速度
• 工作精神
• 工作紧张、辛勤
• 工作组
• 工作细致或处理事情周到
• 工作表现一般
• 工作访问
• 工作走在群众前面，积极带头
• 工作辛苦
• 工作述评
• 工作通讯
• 工作通讯的写法
• 工作量
• 工作面
• 工作餐
• 工作马虎，不负责任
• 工作，活动等开始的阶段
• 工作，活计
• 工侔造化
• 工倕
• 工党
• 工兵
• 工具
• knowledgeeconomy
• knowledge eˌconomy
• knowledgeless
• knowledgemanagement
• knowledge management
• knowledge officer
• knowledgeofficer
• knowledge's
• knowledges
• knowledgeworker
• knowledge worker
• knowledging
• known
• know/not know
• knowns'
• knowns
• known²
• known¹
• know of sb/sth
• know perfectly well
• knows
• know sb by sight
• know sth by heart
• know sth inside and out
• know sth inside (and) out
• 浅谈湖南省商业技师学院烹饪专业群高技能基础能力建设
• 如何提高机械加工专业学生的学习积极性
• 浅析中职电工理论实操一体化的教学策略
• 对一体化教学六步法的体会
• 提高中职《经济政治与社会》课堂有效性方法探析
• 如何让学生“乐”学网页制作
• 中职平面设计实践教学中项目整合方法应用分析
• 高职九型人格课程的设计与实施
• 如何以生为本增强中职班主任管理工作实效
• 班主任需用定力应对班级管理中的不确定性
• 应用“看板管理法”有效提升一体化团队项目管理水平
• 论领导学在班级管理中的应用
• 如何在实景教学中培养中职烹饪专业尖子生
• 从参加技能竞赛谈高技能人才培养
• 微机课教学要注重对学员实际能力的培养
• 浅谈技工院校学生职业梦想的树立
• 如何做好离校未就业高校毕业生的职业指导
• 知识评估量表编制及信效度分析
• 如何做好顶岗实习学生的管理工作
• 给“留守学生”一片完整的天空
• 浅谈如何培养中职学生的自我管理能力
• 浅谈技师学院班级管理
• 如何对技工院校学生进行心理疏导
• 浅议适应社会发展需要培养电焊工高技能人才
• 数控加工专业校企合作深化与实践的教学探索