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尚祈善摄,勿过悲戚
释义
尚祈善摄,勿过悲戚
尚祈善摄,勿过悲戚
意为仍希望您善加保养身体,不要过于悲伤。
随便看
直接管辖、领导自己的人或机构
直接组成成分分析法
直接经验
直接论证
直接访问
直接贸易
直接转折句
直接选举
直接面对
直接,不拐弯儿
直搭直
直摅胸臆
直摇头
直撅撅
直撞
直撞横冲
直播
直播电视剧
直改名
直方贾祸
直木先伐
直木先伐不念旧情
直木先伐,甘井先竭
直木先伐, 甘泉先竭。
直木必伐
irrepressibility,irrepressibleness
irrepressible
irrepressiblenesses
irrepressibly
irreproachabilities
irreproachability,irreproachableness
irreproachable
irreproachablenesses
irreproachably
irresistabilities
irresistability
irresistable
irresistableness
irresistablenesses
irresistably
irresistibilities
irresistibility,irresistibleness
irresistible
irresistiblenesses
irresistibles
irresistibly
irrespective
irrespective of
irrespective of sth
irresponsibilities
探究指向高阶思维培养的“双探究”阅读课教学模式
思维若有“高低”,则有“低”才有“高”
从禁果到灵药:《当我们谈论书籍时我们在谈论什么》
Education and Discipline
Mind the gaps!
培训学校如何利用《新概念英语》进行教学
基于主题意义探究的《新概念英语》教学
《蝴蝶君》:凝视与审美主体性
《国王英语》(The King’s English):我所得益的一本英文用法书
令人印象深刻的中学英语阅读活动 (下)
Insouciance
基于“产出导向法”理论的原版小说读写结合教学模式初探
基于“产出导向法”的高中英语读写教学
“产出导向法”理论体系的解读与应用
“产出导向法”与“金课”的构建
互惠式教学在中学英语阅读教学中的本土化实施
基于细读、泛读相结合的复杂文本阅读教学模式的探究
注重主题意义探究的多模态语篇教学尝试
基于意义驱动的小学英语听力语篇教学策略初探
基于主题意义的英语单元整体教学设计
产出导向,精细加工,学用一体
跨越族裔的文化传承:专访华裔美国作家邝丽莎
当一棵树倒下:评理查德·鲍尔斯的《上层林冠》
令人印象深刻的中学英语阅读活动 (上)
Politics and the English Language
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更新时间:2026/2/24 6:43:27