干草把上吊草帽——尽吓唬小麻雀

喻只能吓吓没见过世面的人。有反讽意。

• 终晷
• 终曲
• 终有大名
• 终服
• 终朝
• 终朝之费
• 终末消毒
• 终极
• 终止
• 终殁
• 终没
• 终温且惠
• 终点
• 终点站
• 终焉之心
• 终焉之志
• 终焉之意
• 终焉之计
• 终然
• 终生
• 终生侍奉
• 终生守在家中，碌碌无所作为
• 终生教育
• 终生读书，从事学问研究
• 终生都感到惭愧和耻辱
• nonephemeral
• nonephemerally
• nonepic
• nonepical
• nonepically
• nonepics
• nonequal
• nonequalization
• nonequalizations
• nonequalized
• nonequalizing
• nonequals
• nonequation
• nonequations
• nonequatorial
• nonequatorially
• nonequestrian
• nonequestrians
• nonequilibria
• nonequilibrium
• nonequilibriums
• nonequitable
• non-equitable
• nonequitably
• nonequivalences
• 善用教具学具，提升学生素养
• 依托传统节日多学科融合构建德育新模式的探究
• 探析低年级语文习作课程与劳动课程整合
• 对小学高年级数学应用题教学方针的表层分析
• 文明礼仪教育融入幼儿游戏活动的策略
• 聚焦课文复述，提高表达能力
• 巧设旅游情境，提高区域地理认知能力
• 使用简笔画和肢体语言，开展灵动课堂教学
• 浅谈农村幼儿园文明礼貌教育的培养策略
• 浅谈小学生良好班风的形成
• 小学《道德与法治》“教学生活化”的实践研究
• 送给生命的两份礼物
• 现代信息技术与幼儿园礼貌教育结合的模式探究
• 强化阅读，高效写作
• 追寻区域德育工作新向度
• 惠州市召开中小学线上教育工作推进会
• 利用传统文化提升班主任德育管理质量
• 微课在初中数学总复习中的实践
• 高中班主任班级管理现状及对策
• 加强小学班主任德育管理，构建优质班级
• 提高学生史料解析能力的有效策略
• 基于小学三年级英语课程教学中核心素养培养策略分析
• 广州市加强校外培训机构监管
• 广州大力提升教师信息化应用水平，有序推进线上教育
• 小学语文教学中让“小内容”发挥“大作用”