屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——总要碰到墙上

讥讽人迟早要碰壁。

• 罐子里养王八——一窝不如一窝
• 罐子里养王八——出息不大
• 罐子里养王八——成心鳖（憋）人
• 罐子里头点蜡烛——暗中流泪
• 罐子里燃木炭——有火发不出
• 罐子里的豆芽儿——休想伸腰
• 罐藏
• 罐装
• 罐车
• 罐里养王八——成心憋人
• 罐里养王八——越养越活
• 罐里养王八——越来越活
• 罐里抓王八——手到擒拿
• 罐里捉鳖——没跑
• 罐里摸王八——还跑得了
• 罐里摸王八——还跑得了它（他）
• 罐里的王八——跑不了
• 网
• 网一代
• 网上书店
• 网上冲浪
• 网上医疗
• 网上实名制
• 网上录取
• 网上情侣
• freshening
• freshens
• freshen up
• freshen up / freshen yourself up
• fresher
• freshers
• freshers'
• freshes'
• freshes
• freshest
• freshing
• freshish
• freshly
• freshman
• freshman's
• freshmanship
• freshmanships
• freshman-ships
• freshmen
• freshmen's
• freshmoney
• fresh money
• freshness
• freshness'
• freshnesses
• 课堂因生成而美丽
• 寻求随文练笔落脚点，助力语用能力提升
• 让学生在阅读期待中走向“和美”
• 以对话推进个性朗读
• 巧辟蹊径，在创意读写中发展核心能力
• 朗读
• 让学引思，阅读教学的有效策略
• 说理文教学方法探究
• 个性化阅读教学策略探微
• 基于儿童的言语实践活动浅探
• 立足学生视角，构建灵动语文课堂
• 儿童阅读能力发展有效策略浅探
• 提炼运用，让文本信息资源价值最大化
• 根据语文要素，展开语用训练
• 根据农村实际，提升课外阅读整体效益
• 聚焦延展，为学生言语智能发展助力
• 运用单元整合策略,让语文课堂更出彩
• 创新阅读方法 彰显语文本色
• 情理交融，让古诗词教学更有效
• 整体感知，第二学段阅读教学的关键
• 触摸文本创作内核，建构阅读教学新视角
• 三重对话 出彩片段
• 课例研究，促进成熟型语文教师的专业发展
• 紧扣小说文体特征 科学选择教学策略
• 阅读教学有效性浅探