属爆竹的——一点就炸

喻脾气暴躁，动不动就发火。

• 幾何
• 广
• 广与狭
• 广东一枝花
• 广东人唱京戏——南腔北调
• 广东人说北京话——南腔北调
• 广东到广西——两省
• 广东或广州
• 广东汉剧
• 广东生育之神金花夫人的传说
• 广东省
• 广东省高要县端溪所产的石砚
• 广东米王
• 广东粮仓
• 广东话
• 广为
• 广为传布
• 广为传播
• 广为包容
• 广为开设
• 广为救助
• 广为流传
• 广为流布的德化
• 广为采集
• 广丽
• indiscreetness
• indiscreetnesses
• agonised
• agonises
• agonising
• agonisingly
• agonize
• agonized
• agonizedly
• agonizer
• agonizers
• agonizes
• agonizing
• agonizing/excruciating
• agonizingly
• agony
• a good/bad/poor risk
• a good deal
• a good/great deal
• a good/safe/sure/fair bet
• a good time
• agoraphobes
• agoraphobia
• agoraphobias
• agoraphobics
• 让初中生能说会道
• 论小学歌唱教学中，真假声的巧妙结合
• 匠心汇聚
• 核心素养下小学美术高效课堂的构建策略
• 浅谈小学体育课堂教学中的预设与生成
• 借助三大策略，激活音乐通感
• 小学美术课堂中“自助餐”式作业设计的实施
• 译林版英语四上Unit4 I can play basketball（Fun time,Sound time,Song time）磨课
• “冻”与“动”
• 妙用微信开启小学英语教学新天地
• 享受阅读绘出精彩
• 依托教材 联系生活 促进表达
• 过程写作法在初中英语写作教学中的运用
• 关于初中英语阅读教学中学生思维能力的培养
• 合作学习在高中英语教学中的实践探索
• 把课堂还给“主人”
• 优化小学语文课堂教学的策略与思考
• 支架式教学在小学语文课堂中的应用研究
• 语文课堂培养小学生的写字兴趣
• 关于培育核心素养时代小学语文教学改革创新追求的思考与探索
• 浅谈小学语文阅读的开展策略
• 基于情境的小学语文教学探究
• 核心素养下小学语文读写结合教学探究
• 渗透人文情怀 提高学生素养
• 创设动人情景 促进作文教学