属癞蛤蟆的——不咬人烦人

指虽不伤害人，却叫人厌烦。

• 棉花掉进水——弹不成
• 棉花掉进水——弹（谈）不成
• 棉花掉进麦芒里——找麻烦
• 棉花掌
• 棉花条敲钟——不响（想）
• 棉花析线——两样的丝（事）
• 棉花枝上结个大板栗——算它最硬
• 棉花树上的桃子——不是好吃的果子
• 棉花树上结了个大板栗
• 棉花槌打驴——不痛不痒
• 棉花种喂牲口——不是好料
• 棉花种喂牲口——不是料
• 棉花耳朵
• 棉花耳朵——没主见
• 棉花耳朵——没有主见
• 棉花耳朵风车心
• 棉花落在油缸——一点动静都没有
• 棉花里藏针
• 棉花里裹着针——软里硬
• 棉花里裹针——软里硬
• 棉薄
• 棉蚜
• 棉蛉
• 棉衣
• 棉袄
• ragamuffinly
• ragamuffins
• rag-bag
• ragbag
• ragbags
• rag-bags
• rage
• raged
• ragefully
• rageless
• rageous
• rager
• rages
• rage²
• rage¹
• ragged
• raggeder
• raggedest
• raggedly
• raggedness
• raggednesses
• raggedness's
• ragger
• raggie
• ragging
• 发展思维 展示自我 形成能力
• 新生态学校教学模式的群体构建
• 有效课堂教学的实施策略
• 魅力数学课堂四要素
• 关于高中生学习数学的三点建议
• 借助交互式电子白板 打造高效数学课堂
• 小学数学课堂“疑”“探”作用例谈
• 探寻解题思路 提高执教水平
• 小学低年级数学要练好“三字功”
• 小学数学探究性学习活动管窥
• 浅谈小学数学与其他学科的融合
• 如何在教学中渗透数学思想
• 高中生学习数学的四种策略
• 利用新教材特点 培养学生核心素养
• 优化数学教研 提高教学水平
• 在活动中体验 在交流中感悟
• 小升初面谈在义务教育中的意义和作用
• 论高中化学实验教学的优化
• 美术教学如何培养创新能力
• 掌握信息技术 提升专业品位
• 学习甲骨文书法的五要素
• 最重要的是兴趣
• “四招”打造高效体育课堂
• 登台“入戏”
• 幼儿园音乐课程的实践创新