山涧里走船

行不通

• 用线条、颜色描绘的事物形象
• 用线等编织
• 用细绢制成的团扇
• 用细长的东西拨
• 用织机纺织
• 用织针编织
• 用结扎线绑扎
• 用绳、线等绕住或套住，使连在一起
• 用绳勒或吊死
• 用绳勒死
• 用绳套勒死
• 用绳子、带子等栓成的结
• 用绳子、线等绕住或套住，使分开的东西连在一起
• 用绳子勒死的刑罚
• 用绳子把人勒死
• 用绳子等把东西缠紧打结
• 用绳子绑住
• 用绳穿木棍拉紧夹指
• 用绳穿起来
• 用绳穿连成串的钱
• 用绳系在箭上射
• 用绳索套住脖子并绕到背后反捆两臂的捆绑方法
• 用绳索捆扎
• 用绳索捆绑
• 用绳索绊取野兽
• floss-silks
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• flounder²
• flounder¹
• flour
• floured
• flouring
• flourish
• flourished
• 高中古诗文群文阅读教学策略思考
• 高中语文教学中的“深度阅读”分析
• 小学语文“整本书阅读”的探究与实践分析
• “非指导性教学”在初中语文阅读教学中的实施策略
• 扩散思维，激发灵感
• 还原高中古典诗歌教学的本真
• 实施课堂教学生活化，实现初中语文教学的有效性
• 高中古诗词群文阅读教学探索
• 低年级“以认促读”的识字策略
• 小学低段语文的趣味识字教学
• 核心素养观照下高中语文写作教学策略
• 探究小学生阅读兴趣与习惯的培养
• 激发学生学习语文的兴趣
• 初中语文自读课文教学的思考与对策
• 幼儿园教育“小学化”倾向的表现及对策
• 小学语文课堂教学结构优化探讨
• 麦田守望者
• 中小学校园欺凌事件的分析和预防
• 初中语文课外阅读的现状及教学指导
• 小学语文群文阅读教学策略的探究
• 小学语文写作教学中指导学生细节描写的策略研究
• 浅谈小学低年级语文阅读教学
• 课外阅读，渐思渐行
• 新课改下的初中语文综合性学习教学探索
• 小学语文学习任务单的设计与运用研究