山砍shān kǎn

无边际地述说。如：听他那一通儿～。

• 追还，赔偿
• 追远
• 追远慎终
• 追迫
• 追迫讨伐
• 追述
• 追迹
• 追退
• 追送
• 追送书信
• 追送饯行
• 追逃
• 追逐
• 追逐利润
• 追逐名利
• 追逐名利富贵
• 追逐名利的场所
• 追逐名利的浮薄风气
• 追逐围观
• 追逐奔跑
• 追逐嬉戏
• 追逐所热衷的事物
• 追逐捕捉
• 追逐捧场
• 追逐时尚
• platitudes
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• platonicism
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• plausibilities
• plausibility
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• plausibler
• plausiblest
• plausibly
• play
• 培养思维品质，让学习更有效
• 生活情境在小学数学教学中的应用和思考
• 让自主学习成为数学课堂的应然旋律
• 小学低年级游戏辅助数学教学的思考与展望
• 聚焦倾听习惯培养，提高学习实效
• 小学数学教学中如何培养学生批判性思维
• 完善“乘法口诀”的教学理解之我见
• 寻宝，登山，呼吸
• 小学生数学解题习惯的探究
• 立足“童真”，让“核心素养”生根结果
• 借助有效点拨 激活数学思维
• 关注抽象思想，促进概念理解
• 优化作业设计，促进学生发展
• “问题”
• 小学数学探究素材的优化策略
• 合理使用题组，激活学生思维
• 重视数学实践活动的教学，提升学生学习能力
• 善引学习思考 培养思维能力
• 平等中的“首席”，该出手时应出手
• 运用“数学史”，润泽数学课堂教学
• 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
• 盘活教材资源，发展核心素养
• 基于“学力”发展的数学主题教学实践与思考
• “想”“做”融合 让学习饱含活力
• 在“牧式探究”中发展学生数学素养