山豆子shān dòu zi

野樱桃，毛樱桃。

• 期待
• 期待或思慕
• 期待殷切
• 期待的心情非常迫切
• 期待的样子
• 期待盼望
• 期待苏息
• 期待贤能
• 期想
• 期愿
• 期房
• 期指
• 期数
• 期日
• 期月
• 期月有成
• 期服
• 期望
• 期望值
• 期望勉励
• 期望对方到达
• 期望殷切
• 期望殷切，如饥似渴
• 期望甚殷
• 期望的事情不能实现
• rebounding
• rebound on sb
• rebounds
• rebrace
• re-braced
• rebraced
• re-braces
• rebraces
• re-bracing
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• rebrand
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• rebreak
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• rebreaking
• rebreaks
• rebred
• rebreed
• rebreeding
• rebreeds
• rebrew
• rebrewed
• rebrewing
• 浅谈城乡结合部小学生学习习惯的培养
• “跟进式教研”研讨过程解析
• 提高智障儿童数概念获得能力的途径
• 以实验数据为支点 培养学生思辨能力
• 图文互证在初中历史教学中的应用价值
• 以“故事田”课程推动儿童“一百种语言”的实践探索
• 浅谈激发小学低年级学生学习美术的兴趣
• 无范画美术教学活动探索
• 浅谈科学活动中大班幼儿记录能力的发展
• 唤醒沉睡的研究潜能
• 英语核心素养下的单元综合探究教学设计与实施
• 塑造历史课的“灵魂”培养学生历史素养
• 结构化教学助力化学核心素养的养成
• 基于核心素养价值的初中化学史研究
• 突破应试教育藩篱培养学生语文核心素养
• 高考生物复习中学生逻辑推理能力的培养
• 新媒体视域下学生媒介批评能力的培养策略
• 大数据背景下初中物理实验教学策略
• 创新校园文化活动加快学校文化的重塑
• 高品质校本课程构建的途径
• 基于“校三企二”模式下中职职业教育管理
• 拓展课堂以戏育人
• 特教学校社会融合教育模式的实践
• 引导民办学校亚文化健康发展的策略
• 基于核心素养梅文化校本课程开发研究的三个关注