岗〔崗〕gāng

同“冈”。山脊。另见430页gǎng。

• 勇猛狡黠
• 勇猛的人
• 勇猛的兵
• 勇猛的军士
• 勇猛的军队
• 勇猛的劲头儿
• 勇猛的将士
• 勇猛的将领
• 勇猛的样子
• 勇猛的气势
• 勇猛的气概
• 勇猛的统帅
• 勇猛的骑兵
• 勇猛直前
• 勇猛矫健
• 勇猛矫捷
• 勇猛精进
• 勇猛精锐
• 勇猛精锐的军队
• 勇猛而富有活力
• 勇猛而擅长作战
• 勇猛而有气力
• 勇猛超群
• 勇猛躁动必招致怨恨
• 勇猛过人
• superindustry
• superinfer
• superinfered
• superinference
• superinferences
• superinfering
• superinferred
• superinferring
• superinfers
• superinfinite
• superinfinitely
• superinfiniteness
• superinfinitenesses
• superinfirmities
• superinfirmity
• superinfluence
• superinfluenced
• superinfluences
• superinfluencing
• superinformal
• superinformally
• superinfuse
• superinfused
• superinfuses
• superinfusing
• 农村小学英语绘本阅读教学策略
• 写作教学中部分直接反馈形式的效果研究
• 基于思维导图的主线式教学模式在初中英语读写教学中的应用探究
• 在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质
• 英语阅读课中培养初中学生批判性思维能力教学实例
• 初中仁爱版英语教学中分层次教学法的应用探讨
• 教育信息化环境下小学英语教学的创新模式研究
• 基于核心素养导向的小学英语教学
• 大数据视角下初中英语精准化教学探究
• 新时代背景下高中英语教学创新方法与思考
• 基于微课的翻转课堂教学模式在高中英语语法教学中的应用
• 精讲多练在初中英语课堂中的实践研究
• 走向思维碰撞的英语课堂提问切入点的把握
• 刍议基于学习共同体的初中英语阅读任务设计的关系与策略
• “后网课时代”应对高中英语课堂中学生注意力下滑现象的对策
• 核心素养背景下高中生英语阅读能力培养策略探究
• 多角度文本深度解读在初中英语阅读教学中的实践探索
• 初中英语写作教学中 “听说读写”四结合模式的创新应用
• 问题驱动思维，促进深度学习
• 初中英语阅读新授课导入环节常见问题及改进策略
• 思维导图在初中英语课堂教学中的有效应用
• 初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究
• 新课程背景下高中英语视听说校本课程的开发研究
• 思维导图在初中英语教学中的应用研究
• 用人物玩转绘本