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(1次) 通“萃”。集止；停留。异物来～《服》

• 猛兽鬃毛竖起的样子
• 猛冲
• 猛冲猛干的劲头
• 猛冲猛打的作战行动
• 猛决
• 猛利
• 猛力
• 猛力倒水使散开
• 猛劲
• 猛劲儿
• 猛勇
• 猛勇的力量
• 猛升直长
• 猛厉
• 猛古丁
• 猛叫
• 猛可
• 猛可里
• 猛回头
• 猛地
• 猛地里
• 猛增
• 猛士
• 猛壮
• 猛子
• burst³
• burst¹
• bury
• burying
• bury the hatchet
• bury your head in the sand
• bus
• busbar
• busbars
• busboy
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• bused
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• buses
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• bushies
• bushiest
• bushily
• bushiness
• bushinesses
• bushism
• 在体育课中如何培养和激发学生的兴趣
• 试论当下篮球教学新思路
• 初中体育教学存在的问题及对策
• 游戏教学模式在高中足球教学中的应用研究
• 高职院校学生体质测试现状与问题探析
• 多媒体网络课件对学校体育大课间活动的创新
• 体育专业校内大学生创新创业教育基地建设的理论研究
• 小学体育课堂体能训练的有效策略
• 赏识教育在小学体育教学中的应用分析
• 初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透
• 新时期大学体育教学的困境与出路
• 田径教学中多媒体技术的应用优势
• 浅析篮球游戏在高校体育篮球教学中的应用
• 激发小学生体育兴趣的有效教学策略
• 基于体育高考的高中体育教学方式研究
• 结合《标准》探讨学校体育的困境与出路
• 共享思想视域下学校体育推进策略
• 青少年游泳运动员伤病及防护的研究
• 身体运动功能训练研究现状与进展
• 常见运动项目损伤规律及运动康复方法
• 儿童青少年超重、肥胖和久坐行为研究述评
• BMI评价标准与体质相关性的研究进展
• 对乒乓球运动员的合理膳食的研究
• 延迟性肌肉酸痛的康复方案及营养措施
• 宿州市普通高中体育课运动伤害事故应急机制研究