岭líng

见“岭嶙”。另见904页lǐng。

• 嗷嗷七雄
• 嗷嗷呕呕
• 嗷嗷待哺
• 嗷嗷待食
• 嗷嗷无告
• 嗷嗷求哺
• 嗷嘈
• 嗷嚎
• 嗷鸿
• 嗷鸿遍野
• 嗺酒
• 嗻
• 嗼
• 嗽
• 嗽吮
• 嗽唾液而咽之
• 嗽月
• 嗽疾
• 嗽饭成蜂
• 嗽饮
• 嗾
• 嗾使
• 嗾使女子诱拐他人财物
• 嗿
• 嘀
• the supply chain
• the system
• the thing is
• the third person
• the third world
• the thrust
• the thrust of sth
• the tip of the iceberg
• the tools of your trade
• the top brass
• the treasury
• the trinity
• the trouble/problem is
• the truth
• the truth/fact is
• the tv page/the sports pages etc
• the two of them/us/you
• (the) uk
• (the) un
• the unconscious
• the under-5s/11s/25s etc
• the underneath
• the underside
• the undersigned
• the underworld
• 我的游戏我做主
• 《学记》教育思想管窥
• 宋代教育中学习规范训练对当今语文教学的启示
• 汉字学在中学文言文教学中的应用浅谈
• 留学生近义词偏误分析研究
• “2+1”式偏正结构三音节词重音模式探究
• 借《西游记》谈当代影视文学现象
• 以知识分子的身份，读一份“清高”
• 浅析小学语文教材中的寓言教学设计
• 行走在“背景”的天空下
• 以文本为中心构建初中语文阅读教学
• 初中语文阅读有效性教学方法
• 高考背景下语文古诗鉴赏教学解析
• 用提问提高小学语文课堂教学效果
• 小学语文作文教学策略设计
• 借助韵文趣味识字，培养学生自主识字
• 高中文言文教学模式初探
• 精心打造富有魅力的课堂
• 浅议如何开展小学语文教学
• 小学语文教学中情境教学法的创设与应用
• 快乐教学法在小学语文教学中的应用
• 追求小学语文本色教学的微思考
• 语文教学环境下多感官学习法的应用
• 小学语文教学中情境教学法的应用
• 基于师生视角的授课语言艺术实践调查分析