岿〔巋〕kuī

高峻独立貌。见“岿然”。

• 彦伯梗概，情韵不匮
• 彦周诗话
• 彦国吐屑
• 彦士
• 彧
• 彧彧
• 彧蔚
• 彩
• 彩e
• 彩乘
• 彩云
• 彩云怕风吹，纸花怕雨淋
• 彩云易散
• 彩云易散琉璃脆
• 彩云易断
• 彩云现瑞
• 彩云笺
• 彩云翔凤
• 彩仗
• 彩俑
• 彩信
• 彩像
• 彩儿
• 彩具
• 彩凤
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• furrowlike
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• 畅游童书世界，品味文学魅力
• 善用联结策略提升阅读素养
• 小学语文看图写话教学思考
• 语文教师要有“时空”意识
• 新课程理念下的小学语文阅读教学
• 指导学生有效阅读提高课外阅读兴趣
• 读出趣味
• 在小学体育课开展乒乓球教学的重要意义
• 小学校园足球发展探析
• 小学体育课程教学中强化学生体质健康理念的探析
• 开发闽南文化资源浸润道德与法治课堂
• 培养卓越口才，构建理想课堂
• 基于核心素养导向的小学语文阅读教学
• 关于小学语文阅读教学中教师角色定位与转换分析
• 初探小学生数学核心素养的培养
• 浅谈数形结合思想在小学数学课堂教学中的渗透
• 利用“数形结合”有效解决生活化数学问题
• 从模仿到创造美
• 小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的尝试
• 奥尔夫教学法在智障儿童音乐教学中的应用
• 小学音乐教学中声势训练法的应用
• 柳暗花明又一村
• 浅谈如何创建生活化的小学数学课堂教学
• 如何实现小学低年级数学趣味性教学探究
• 游戏教学法在小学英语课堂教学中的实施策略分析