gɑ

• 憋火
• 憋火儿
• 憋猪
• 憋皂
• 憋着
• 憋粮
• 憋闭
• 憋闷
• 憍
• 憍暴
• 憎
• 憎丑
• 憎厌
• 憎名
• 憎命
• 憎妒
• 憎嫉
• 憎嫌
• 憎嫌是买主
• 憎忌
• 憎忤
• 憎怜
• 憎怨
• 憎恚
• 憎恨
• harmonise
• harmonised
• harmonises
• harmonising
• harmonizable
• harmonization
• harmonizations
• harmonize
• harmonized
• harmonizers
• harmonizes
• harmonizing
• harmon-muted
• harmony
• harms
• harm yourself
• harm²
• harm¹
• harness
• harnessed
• harnesser
• harnessers
• harnesses
• harnessing
• harnessless
• 关于小组合作、自主探索式学习的实践
• 追问，让课堂更高效
• 注重反思错误，提高计算能力
• 基于小学数学教学中培养学生模型思想的研讨
• 在学生学习上实现四个衔接的研究
• 新课改下义务教育阶段数学教学改革探讨
• 浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣
• 小学低年段数学教学攻略
• 浅谈小学生数学阅读能力的培养
• 浅谈小学数学“综合与实践”活动课的教学原则
• 爱（哀）弃妇，恨（狠）弃妇
• 巧用儿歌，丰富幼儿园日常教学
• 观察，让我们和幼儿共同成长
• 在科学概念的“深度”上做文章
• 浅谈小学品德与社会课教学生活化
• 做好幼师美术教学探索与实践
• 小学综合实践活动课程资源的开发
• 基于网络环境的家校联系策略
• 丰富游戏教学，深化幼儿教育
• 幼儿园大班区域活动设计及实施研究
• 海港家园蓝色梦想
• 小学科学课堂教学动态生成的探究与实践
• 小学道德教育的探讨
• 江海文化资源在农村幼儿游戏中的运用研究
• 回归生活，渗透“真”科学