带定体词谓语句

见 “定心式体谓句”。

• 占卜佳偶的吉兆
• 占卜吉凶
• 占卜吉凶的用具
• 占卜年成的丰歉
• 占卜所得的预兆
• 占卜择定禘祭的日期
• 占卜时日的吉凶
• 占卜时用作卜具的钱
• 占卜星相之术
• 占卜未得吉兆
• 占卜法之一
• 占卜用具
• 占卜用的蓍
• 占卜的事
• 占卜的改行——不搞鬼事了
• 占卜的符号
• 占卜的结果得到应验
• 占卜的酬金
• 占卜看相推断吉凶
• 占卜算命
• 占卜选择墓地
• 占占
• 占卦
• 占卦卜筮
• 占卦象以问吉凶
• contributivenesses
• contributor
• contributorial
• contributories
• contributors
• contributory
• contrivable
• contrive
• contrived
• contrivedly
• contrivement
• contrivers
• contrives
• contriving
• control
• control2
• controlaccount
• control acˌcount
• control freak
• control freakery
• control freaks
• control/have control of
• controlkey
• control key
• controllabilities
• 培智学校艺术课程实施路径探析
• 点亮心灯 立德树人
• “希望”促民族教育 文化育国家栋梁
• 以精致教育理念为指导 以教师队伍建设为核心
• “四个方面”改进教学方式提升教学效率
• 循典守正 共同参与 提高学校管理水平
• “幸福教育”理念下校本课程规划与设计策略
• 教师应在拓展视野的过程中成长
• 现代“两型”示范学校建设初探
• 践行初中学区建设模式 促进义务教育均衡发展
• 适合教育引领学校实现跨越发展
• 人文 规范 引领 平台
• 教师的硬件和软件
• 备课下足功夫 教学展现精华
• 微课堂的开发设计与利用
• 激活英语阅读技能策略探究
• 应关注小语阅读教学中的“读”
• 把握语文略读课特点 培养学生独立阅读能力
• 应有意识地培养小学生的语文质疑素养
• 浅谈在教学中如何创设问题情境
• 听说读写 让学生爱上语文
• 小学数学课堂“以学定教”的实践思考
• 例谈高中化学“隐含知识系统”的教与学
• 巧用“课首五分钟” 提高语文教学效益
• 以整合式教学培养学生的创新能力