带定名词谓语句

见 “定心式体谓句”。

• 各有所宜
• 各有所爱
• 各有所短
• 各有所职
• 各有所能
• 各有所见
• 各有所长
• 各有拿手好戏
• 各有特色
• 各有用场
• 各有用武之地
• 各有短处
• 各有长处
• 各有长处的事物
• 各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处
• 各有门道
• 各本作
• 各条街道
• 各样
• 各派学说
• 各琅琅
• 各用其长
• 各用各心眼
• 各白世人
• 各种
• label¹
• labor
• laboragreement
• laboratorially
• laboratorians
• laboratories
• laboratory
• labor aˌgreement
• labor camp
• labor contract
• laborcontract
• labor-departments
• laborer
• laborers
• labor-intensive
• laboriosity
• laborious
• laboriously
• laboriousness
• laboriousnesses
• laborless
• labors'
• labors
• labor-saving
• labor union
• 试探高一数学教学中函数与方程思想的初步渗透
• 数列问题常见错误分类辨析
• 刍议排列组合中的分组、分配问题
• 例谈“一题多解”与“多题一解”的有机结合
• 导数易错点辨析
• 论高中数学中恒成立问题
• 理解函数本质应用函数思想解题
• 关于分类讨论思想的探究及其应用
• 转化与化归思想在高中数学中的应用
• 问题驱动，走向数学课堂深处
• 让数感从生活中来，到生活中去
• 把准学生的已有经验，让课堂有备而来
• 加强直观操作，感悟分数意义
• 因势利导，自然生成
• 一堂章引言微课的实录与反思
• 小蚂蚁大智慧
• “实际问题与二元一次方程组（2）”教学感悟
• 精心创设教学情境提高课堂探究成效
• “三角函数的图像与性质”教学设计的比较及改进
• 让直观想象根植在数学课堂教学中
• 浅谈初中数学作业布置和批改的有效策略
• 浅谈在小学数学教学中改革教学方法、培养学生学习兴趣
• 细节浸润数学课堂教学
• 面向全体因材施教提高数学教学质量
• 略谈农村小学数学家庭作业的布置