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带青
释义
带青
〈隐〉四川饮食业指面条中加放绿叶蔬菜。
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南宫
南宫之喜
南宫大典
南寒带
南山
南山上的松柏
南山上的核桃——只能砸着吃
南山之寿
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南山可移,判不可摇
南山宗
南山寿
南山射虎
南山律律
南山捷径
南山搬到北河去
南山有乌,北山张罗
南山滚石头
南山献寿
南山献颂
南山玄豹
南山的松柏——四季常青
南山的毛竹
南山的毛竹——节节空
南山的竹子
defense
defensed
defense-departments
defenseless
defenselessly
defenselessnesses
defenselessnesses'
defenselessness's
defenses
defense²
defense¹
defensibilities
defensibility
defensible
defensibleness
defensiblenesses
defensibly
defensing
defensive
defensively
defensiveness
defensivenesses
defensives
defensive²
defensive¹
高中英语模拟联合国课程中的写说结合教学
运用“文学圈”模式,写说结合提高口语表达能力
高中英语教学中的“以说促写”
以说促写,加强互动,优化过程写作效果
以说促写,创造性地运用产出活动提升产出能力
基于SOLO分类理论的课堂问题设计实践与反思
致敬“用精神行走的人”
运用过程性评价培养学生英语学科核心素养的案例研究
Teacher Assessment Literacy:How do We Know What We Need to Improve?
基于诊断性测评提升高中生英语写作语篇衔接能力的案例研究
测评素养与教师发展:合作与创新
丹心热血 润物无声
高山流水遇知音
张骞出使西域
开发和应用指向核心素养的初中英语学业标准
好钢用在刀刃上
考题可用于应试,也可用作资源
聚焦主题语境的高中英语阅读教学模式探究
利用诊断性评价改进高中英语教学
例谈教材整合中的问题剖析和优化对策
天地寒霜尽 乾坤气象新
2018基础英语教育的声音
面向核心素养的多类型问题设计在高中英语阅读教学中的应用
高中英语阅读教学中巧用问题链提升学生的思维品质
在读写活动中构建中考英语话题词块库的研究与实践
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更新时间:2026/7/15 9:12:02