席下

犹“座下”。胡风《与老舍》：“舍予公～。”

• 渔阳鼙鼓
• 渔霸
• 渔食
• 渔魺
• 渔鼓
• 渖
• 渗
• 渗入
• 渗凉儿
• 渗出
• 渗出水滴
• 渗合
• 渗合搀杂
• 渗和
• 渗均
• 渗杂
• 渗泄
• 渗洩
• 渗流
• 渗淡
• 渗淫
• 渗渍
• 渗渗
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• 渗湿
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• inquirers
• 回归本源，透过现象看本质
• 一道质检压轴题的再思考
• 妙用“曲柄连杆”模型破解几何最值问题
• 角格点四边形问题
• 与平行线有关的四种基本图形与结论例说
• 动点路径的“内隐”与“外显”
• 还原全貌深度思考
• 编题需严谨探究宜分层
• 推陈出新妙“点”生花
• 基于“数学现实”的课堂教学实录与反思
• 台湾初中数学教材中的数学史
• 数学自主学习习惯的特征及其培养
• 论数学核心素养视域下的数学情感
• 对数学活动经验的再认识
• 对初中数学教材中两个关于平方差公式应用问题的思考
• 基于“让学引思”背景下课堂教学的实践与思考
• 数学整体性教学设计举隅
• 平方根计算失误分析及教学建议
• 学生概率认知中的典型错误：潜在原因及教学对策
• 积极开展过程教学 努力实现“四基”目标
• 探究辅助线方法的教学设计研究
• 三角形内外角关系的拓展与证明
• 四种解法中到底谁对谁错
• 面积均分线的推广
• 例谈何时构造辅助圆解题