帽顶儿

〈流〉四川重庆指大哥。

• 谐从
• 谐价
• 谐会
• 谐俗
• 谐俪
• 谐俳
• 谐偶
• 谐允
• 谐决
• 谐剧
• 谐协
• 谐句
• 谐合
• 谐合于音律
• 谐合优美
• 谐和
• 谐和优美
• 谐和的因缘
• 谐和雅正
• 谐四声，祛八病
• 谐因
• 谐声
• 谐声双关
• 谐声系列
• 谐声系统
• reformativeness
• reformativenesses
• re-formativenesses'
• re-formativeness's
• reformats
• re-formats
• reformatted
• reformatting
• reformed
• reformer
• reformeress
• reformers
• reforming
• reformingly
• reforms
• re-forms'
• reform school
• reformulated
• reformulates
• reformulating
• reformulations
• reform²
• reform¹
• refortification
• refortifications
• 小学数学教学中实施素质教育
• 让学生的思维在小学数学课堂上灵动起来
• 结合课例谈谈空间观念的培养
• 新课程理念下体验教学的有效实施策略
• 小组合作在小学数学教学中的有效运用
• 简约教学，追求小学数学简单之美
• 基于信息技术环境下优化数学课堂教学
• 寻找生活源头 促进儿童发展
• 以多样化教学方法，实现高效数学课堂
• 课前精心预设 课堂精彩生成
• 浅析小学数学实践活动对教学的影响
• 浅谈如何在小学数学课堂中培养学生实践智慧能力
• 优化练习，实现高效课堂教学
• 设计有效问题，引领数学教学
• 注重小组合作，彰显数学课堂魅力
• 新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建
• 注重智慧引领，提升操作实效
• 小学数学教学中学生学习习惯培养的点滴体会
• 优化教学过程培养学生创造性思维
• 教而不教 自主探析
• 试谈小学数学教学中培养学生的学习能力
• 构建和谐关系 实施有效教学
• 新课程理念下的“新课导入”
• 浅谈小学班主任工作
• 处理好四种关系 构建“共美”班级文化