干打雷不下雨——有名无实

指空有虚名，而无实际内容。

• 丹铅
• 丹铅甲乙
• 丹阳
• 丹阳客人
• 丹阳布衣客
• 丹阳真君
• 丹阳金山力士
• 丹陛
• 丹陵若水
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• 丹霄
• 丹霜
• 丹霞
• 丹霞地貌
• 丹霞山
• 丹霞烂漫
• 丹霞烧佛
• 丹青
• 丹青不渝
• 丹青之信
• 丹青传象
• 丹青化去
• 丹青妙手
• 丹青彪炳
• 丹青手
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• routineness
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• routine²
• routine¹
• 基于高中生物核心素养的教学设计研究
• 智慧教室环境下的初中生物概念教学
• 指向学科核心素养的高中生物教学策略
• 模型建构在发展高中生生物核心素养中的应用
• 初中生物课后作业的优化设计与实践
• 培养思维能力 提高生物素养
• 培养观察能力 提高科学素养
• 直面福建生物中考
• 基于概念转变理论“DNA的分子结构和特点”的教学
• 初中化学学习兴趣的培养
• 微视频、翻转课堂在高中化学教学中的应用与研究
• 如何激发高中生学习化学的兴趣
• 自我效能感在中学化学学习中的应用研究
• 高中化学教学中问题链的设计与实践
• 新课改下初中化学教育教学方法的创新
• 问渠哪得清如许，为有源头活水来
• 初中生化学学习陌生感的成因及消除策略
• 试论中学化学核心素养的构成体系及培养途径
• 信息技术引入初中化学课堂导入教学的有效性研究
• 思维导图在初中物理教学中的应用研究
• 基于学生核心素养的高中物理实验教学
• 浅析如何在实验课上培养初中学生物理学科核心素养
• 思维可视化视角下的高中物理教学研究
• 基于希沃Link信息技术 开展实验导学课堂
• 高中物理教学中引入美学教育的探索