干望雁

可望而不可即。干(gān):徒然。

干望雁

可望而不可即。干(gān):徒然。

• 桃花尽管在几番风雨后谢去，却留下香甜的果子
• 桃花年命
• 桃花庙
• 桃花开，杏花败；芍药花开，牡丹花败
• 桃花扇
• 桃花散
• 桃花昔游
• 桃花春水
• 桃花案
• 桃花梦
• 桃花水
• 桃花汛
• 桃花洞
• 桃花流
• 桃花流水
• 桃花浆
• 桃花浪
• 桃花涧
• 桃花源
• 桃花潭水
• 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
• 桃花燃枝
• 桃花疯
• 桃花眼
• 桃花社
• permeablenesses
• permeably
• permeate
• permeated
• permeates
• permeating
• permeation
• permeative
• permeator
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• permed
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• permissibilities
• permissibility,, permissibleness
• permissible
• permissiblenesses
• permissibly
• permission
• lubricates
• lubricating
• lubrication
• lubricational
• lubrications
• lubricative
• lubricators
• 问题化教学激活师生学习思维
• 浅谈小学信息技术常态化有效应用
• 唤醒感官教化学
• 日用品在物理体验式教学中的妙用
• 高中英语写作教学现状与对策
• 乡土资源在高中地理教学中的应用
• 舍得，有舍才有得
• 构建“1325”课程体系提升青年教师教学水平
• 小学生养成教育实践探索
• 试论古希伯来教育中的伦理思想
• 建立“五个中心”，推动中小学德育工作发展
• 在娱乐活动中渗透德育
• 重燃教育的希望
• 浅谈校园文化建设
• 着眼学生长远发展培养素质奠基人生
• 为孩子终身发展奠基
• 提高作业布置有效策略 切实减轻学生课业负担
• 初中体育教学效率的提升探析
• 小学语文口语交际课堂的创新与实践
• 浅谈小学数学教学中的情感培养
• 浅谈如何培养学生的问题意识
• 浅议初中物理实验数据的记录、评估、分析与处理
• 高中函数数形结合的教学方法探析
• 图式理论在高中英语写作中的运用
• 做业师，更做人师