【平均速度】

见“速度1”(1388页)。

• 衮章
• 衮绣
• 衮职
• 衮衣
• 衮衣以归
• 衮衣和冕
• 衮衣绣裳
• 衮衣西归
• 衮衮
• 衮衮不倦
• 衮衮群公
• 衮衮诸公
• 衮裳
• 衮钺
• 衮阙
• 衮阙仲山之补
• 衮龙
• 衮龙袍
• 衯衯
• 衯衯裶裶
• 衰
• 衰世
• 衰丧
• 衰乏
• 衰乱现象
• super
• superabhor
• superabhored
• superabhoring
• superabhorred
• superabhorring
• superabhors
• superabnormal
• superabnormally
• superabominable
• superabominableness
• superabominablenesses
• superabominably
• superabsorbent
• superabstract
• superabstractly
• superabstractness
• superabstractnesses
• superabsurd
• superabsurdly
• superabsurdness
• superabsurdnesses
• superaccommodating
• superaccomplished
• superaccrue
• 论如何用信息技术助力培智班学生数学教学
• 探寻小学数学生活化教学的策略
• 小学数学教学中微课的导入实践分析
• 高校数学的主体性教学模式探析
• 新媒体环境下小学生数学阅读能力培养面临的机遇与挑战
• 你？我？他？问题化学习我们都在路上
• 浅谈转变小学数学教学方式
• 如何把“玩”融入到幼儿园数学教学活动中
• 动手操作在小学数学教学中的应用与探析
• 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法
• 如何在大学数学教学中激发学生的学习兴趣
• 适时引导，运用多种方法巧解“按比例分配问题”
• 新课改下初中数学教学策略探究
• 关于小学数学教学中教师“有效引导”的策略探讨
• 探究大学历史教学中对学生的德育思想培养对策
• 灵活运用初中道德与法治教材的探究
• 试论在低年级小学生中开展德育教育的策略
• 互联网+在中职德育主题班会中的实践与研究
• 浅析新课程背景下高中政治教师的角色定位
• 从儿童视角出发 打造童趣课堂
• 初中道德与法治教学中德育教育的策略
• 寓品德教育于一日生活中的点滴做法
• 试论塑造活动型高中思想政治学科课程的价值考量
• 让案例教学成为小学道德与法治课堂靓丽的风景
• 初中思想政治教材中的插图配置及应用问题研究