平空里打了个霹雳

见“半空中响一个霹雳”。

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• 培养合作探究意识，发展应用知识能力
• 从三节“同课异构”课反思概念教学
• 圆锥曲线的一个相似结论
• 基于仿射变换下对椭圆的探讨
• 一道源于课本例题的高考题的分析与思考
• 中等难度函数题的解题切入点
• 几何图形在求解概率论试题中的巧妙作用
• 赏析高考题，导航教与学
• 挖掘教材，链接高考
• 基于核心素养的高中数学课程理解与评价
• 探究高中数学教学材料的意义
• 思维在探究中呈现素养在活动中发展
• “多元智能”需求下高中数学问题设计应走的方向
• 科学搭建，提升效果
• 基于核心素养下数学运算能力培养的策略研究
• 激趣·探究·变式
• 巧设问题链，助力学生拾级而上
• 高中数学例题设置的原则分析
• 浅谈开放性教学活动的策略
• 浅谈概念图与数学教学的有效整合
• 高中数学中化归思想的教学思考
• 高中数学教学视野中问题与思维的关系探究
• 高中数学探究式教学的内涵及实践研究
• 浅谈高中数学问题情境的创设
• 高中数学课应处理好的几个“定位”