年老之人惜子女，和尚老了爱徒弟

意为人越是上了年纪，越是爱惜后代。

• 不跳
• 不践古人
• 不踏实
• 不踏实，也不敢迈步
• 不踏门槛
• 不踩
• 不踩（睬）
• 不踬于山，而踬于垤
• 不踬于山， 而踬于垤。
• 不蹦哪显着你呀
• 不轨
• 不轨不度
• 不轨不物
• 不轨的图谋
• 不轨的行动
• 不转头
• 不转眼
• 不转睛
• 不软不硬
• 不轻易写作
• 不轻易听命于人
• 不轻易回头
• 不轻易开口说话
• 不轻易泄露人言
• 不轻易用刑
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• 一位历史教师的视角
• 小学数学核心素养培养的思考与实践
• 小学数学课堂说理能力的培养
• 在小学语文教学中如何提高学生的综合能力分析
• 谈小学语文教学中如何提高学生的阅读与理解能力
• 全面夯实劳动教育基础，打造有劳动素养的时代新人
• 浅谈随文仿写在小学语文单元习作中的运用
• 初中语文教学中读写结合教学法初探
• 泼墨生活，文笔生香
• 初中群文阅读中课内阅读与课外拓展的有效结合
• 小学语文作文教学中课外阅读的重要性与运用技巧
• 浅谈在小学英语教学中优化小组合作学习的策略
• 探究基于情境教学模式的高中英语语法微课的设计
• 依托技术，发展思维，提升实效
• 德育在初中体育教学中的渗透
• 低年级学生数学学习习惯的培养
• 创情境巧朗读重实践
• 童声：语文课堂是如此“动听”
• 中学数学课堂质量提升策略反思
• 新课改背景下高中地理教学策略探究
• 关于综合探究课的实践与反思
• 再谈初中物理精准教学课堂的构建及实践
• 趣味课堂在高中物理教学中的构建价值与实践策略
• 注重物理学研究方法，发展学生的核心素养
• 核心素养视野下物理课堂渗透传统美育的研究