年高德劭之僧【同义】总目录

须菩提

• 不怕吃苦，毅力强
• 不怕后人见笑
• 不怕困难和挫折，勇往直前
• 不怕困难，勇往直前
• 不怕困难，勇敢前进
• 不怕困难，坚持气节
• 不怕困难，敢于做事
• 不怕外来盗，就怕地面贼
• 不怕夜猫子叫，就怕夜猫子笑
• 不怕大风煽了舌头
• 不怕天，不怕地
• 不怕奸，只怕难
• 不怕学不会，只怕不肯钻
• 不怕官，只怕管
• 不怕官， 只怕管。
• 不怕寒冷，克服旅途或劳作的艰辛
• 不怕少时苦，难得老来福
• 不怕屋漏，就怕锅漏
• 不怕山高，就怕脚软
• 不怕巨浪再高，只怕划桨不齐
• 不怕年灾，只怕连灾
• 不怕年灾，就怕连灾
• 不怕开水烫
• 不怕弓弯，就怕理直
• 不怕念起，只怕觉迟
• interparty
• interpeal
• interpealed
• interpealing
• interpeals
• interpectoral
• interpermeate
• interpermeated
• interpermeates
• interpermeating
• interpersonal
• interpersonality
• interpersonally
• interpervade
• interpervaded
• interpervades
• interpervading
• interpervasive
• interpervasively
• interpervasiveness
• interpervasivenesses
• interphalangeal
• interplacental
• interplaited
• interplaiting
• 创设有效的课堂对话情境
• 让阅读阳光照耀数学课堂
• 湖光秋月两相和
• 课程亮点，板书的有效设计
• 课堂教学因体验而精彩
• 提高课堂教学有效性的策略
• 通过创设好玩的数学课堂提升教学实效
• 小学中年级到高年级课堂发言频率变化的归因探究
• 提高课堂教学的有效性
• 再现教学的魅力：“实”“活”“美”
• 加强互动 加入游戏 丰富活动
• 找关键字 列关系式 求结果值
• 巧用数学思想妙解数学问题
• 开放式课堂的构建
• 网络环境下教学方法的创新
• 科学教学中学生有效学习的指导策略
• 创设生活化问题情境对科学课堂实效性的影响
• 引导儿童走向深度科学探究
• 科学课程教学模式的创新分析
• 如何在小学科学课程中引入STEM教育思想
• 科学课准确建模，促进学生的思维发展
• 《怎样得到更多的光和热》实验改进策略
• STEM教育助推小学科学课堂高效学习
• 课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的思考
• 基于STEM教育背景下教师的合作研究