并拢bìnglǒng

合拢；并在一起
　△ 五指～。

并拢

（同）合拢

• 有才情、文彩
• 有才情的人
• 有才情的诗人
• 有才无命
• 有才智的人
• 有才智的将领
• 有才智者死亡
• 有才有貌
• 有才望的年轻人
• 有才气的词
• 有才的人因遭困难或沉溺于爱情而情绪低落，意志消沉
• 有才的女子
• 有才而急于见其才，小才也；有智而急于见其智，小智也
• 有才而无所用
• 有才而霸道专断
• 有才能
• 有才能、有作为的人
• 有才能、治理有方的官吏
• 有才能且勇武
• 有才能且贤淑
• 有才能之士
• 有才能有见识
• 有才能没有机遇
• 有才能的人
• 有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角
• donkeyer
• donkeyest
• donkeyish
• donkeys
• donkey's years
• donkey's years/ages
• donkey work
• donned
• donning
• do no good
• do no harm/not do any harm
• donor
• donors
• donorship
• donorships
• do not
• do not approve
• do/not do
• do not go well together
• do nothing/not do anything
• do not mix
• dons
• dons'
• donship
• don't
• 义务教育教科书小学英语四年级下册四年级第三册Module 1 Unit 1 Dialogue 教学设计
• 核心素养理念下语境教学法在高中英语词汇教学中的运用
• 阅读原版英文小说，培育课程核心素养
• 以自主学习引领发展
• 探究英语教学“课堂导入”策略
• 翻转小英教学，快乐线上课堂
• 翻转课堂在小学英语线上阅读课上的实践与反思
• 初中英语词汇教学的策略与奇记方法
• 实施初中英语阅读合作教学，充分调动每个学生
• 关注活动设计 提升语用能力
• 浅谈初中英语写作能力的培养
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• 初中英语阅读与“移、疑、宜、怡”教学
• 初中英语读写结合教学中情境创设的路径探索
• 情感教学在初中英语教学中的应用探讨
• 微课在中职教育学前专业英语教学中的作用和实施
• 试论任务型教学法在高职英语教学中的应用及最优化
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• 高职英语如何助力高端制造业人才培养
• 屏前相约总是情 线上教学智慧生
• 基于职业能力的高职英语教学改革思考
• 中职英语阅读课堂自主探究学习的有效策略
• 翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用分析
• 高职商务英语专业融合创新创业教育的人才培养模式的探讨
• 基于微课的混合式教学在高职英语课堂的应用研究