幸福的香水洒向别人，自己也会沾上几滴

意指行善也会得到善的分享。西方谚语。

• 才华隐而不露
• 才华，才气
• 才占八斗
• 才名
• 才名益显
• 才器
• 才地
• 才堪八面
• 才堪相配
• 才墨之薮
• 才士
• 才士相逢
• 才士贤人
• 才士闺秀
• 才大
• 才大不过权，心拗不过命
• 才大于渊
• 才大压主
• 才大如海
• 才大心细
• 才大气高
• 才大者心必细
• 才大难用
• 才夸八斗
• 才夸绣虎
• renewable
• renewably
• renewal
• renewalism
• renewalist
• renewalnotice
• renewal notice
• renewals
• renewed
• renewedly
• renewedness
• renewer
• renewers
• renewing
• leaders
• leadership
• leaderships
• lead from the front
• lead-in
• leading
• leading edge
• leadingedge
• leading indicator
• leadingindicator
• leading/loaded question
• 《沁园春·长沙》“谁”主沉浮之质疑
• 翻转课堂模式下的高中语文教学创新
• 从《庖丁解牛》中感悟为师之道
• 非典型回忆性散文教学内容的确定和呈现
• 一江春水，万千思绪
• 把诗化小说当成诗化小说教
• 浅析古典诗词中“柳”的意象
• 保持诗歌教学的原生态
• 儒家思想观照下的《项脊轩志》阅读
• 如何在议论文写作中体现辩证思维
• 体验式作文教学初探
• 讲读课中的写作指导的实践与研究
• 搭建微信信息共享平台创建作文教学高效课堂
• 农村初中语文写作教学中存在的问题及解决措施
• 浅谈文艺评论的“定型”与“破型”
• 浅谈高中文言文教学
• 浅析初中作文教学现状与策略
• 浅谈如何提高学生的写作能力
• 关于高中阶段作文教学的几点看法
• 浅谈作文教学“写中指导”思想
• 培养学生个性化阅读能力的方法
• 关注学生情感断层 以积极情感为抓手激发学生阅读兴趣
• 浅谈如何创建文言文教学的高效课堂
• 诵读，让学生浸润在诗词的情韵中
• 初中语文名著阅读教学的探究与思考