广东到广西——两省

两省，双关，本指两个省份，转指两边省事、节省。

• 兔子打架
• 兔子拉犁——不讲套数
• 兔子拉犁——力不从心
• 兔子拉犁耙——心有余而力不足
• 兔子拉车——乱了套
• 兔子拉车——另使一路劲儿
• 兔子挂掌——吃不住烙铁
• 兔子掉在大海里——摸不着边儿
• 兔子摆架子
• 兔子枕着狗腿睡——胆大包天
• 兔子枕着猎枪睡
• 兔子枕着鸟枪睡——自找心不净
• 兔子毛炒韭菜——乱七八糟
• 兔子沿山跑，还来归旧窝
• 兔子满山跑
• 兔子满山跑，到老归旧巢
• 兔子满山跑，还得回老窝
• 兔子的尾巴
• 兔子的尾巴——长不了
• 兔子的耳朵
• 兔子的腿再短，一样能跑路
• 兔子算卦——心惊肉跳
• 兔子群里一只象
• 兔子能拉车，谁买驴
• 兔子要是能驾辕，谁还养伊犁马
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• 基于核心素养的初中物理实验探究教学
• 高中物理带电粒子在磁场中运动试题命题思路的几何内涵
• 探究“试触法”的正确使用
• 由两道绳端运动习题的对比谈速度分解的本质
• 关于法拉第圆盘发电机中电动势与电势分布问题的探讨
• 有关一个参考系问题的反思与辨析
• 不该被忽视的物理学失败史
• 将节目《加油 向未来》中的教学资源引入中学物理课堂教学
• 渗透物理学史教育提升学生核心素养
• 图像年年考方法最重要
• 品2017年高考全国理综卷物理试题的“原始味”
• 敏感电阻引起的电路动态问题解读
• 探究“绳子飞起来”实验的物理原理
• 对条形磁铁演示实验两个表观结论的商榷
• 基于AR的物理实验学具设计与实施
• 在测量仪器教学中要追根究源剖析原理
• 几个热门安培力小实验的诠释
• 用热敏纸改进压缩气体做功实验
• 指向核心素养的知识单元教学建议
• 基于SOLO分类学的教材分析
• 基于磁学学科特点和知识特点的教学策略浅析
• 运用物理高端备课 培养学生核心素养
• 理工科学生高中物理选修情况分析及大学物理课程改革建议
• 《弹力》教学设计
• 基于场景设计和问题导向的复习课高端设计