应予yīng yǔ

应该给以。〔例〕他的行为，领导～表扬。

• 遗告遗付
• 遗味
• 遗命
• 遗哀
• 遗品
• 遗哂大方
• 遗响
• 遗唱
• 遗啄
• 遗善
• 遗嗣
• 遗嘱
• 遗嘱继承
• 遗图
• 遗土
• 遗在
• 遗址
• 遗坟
• 遗坠
• 遗垒
• 遗堞
• 遗堵
• 遗堵尘空
• 遗塔
• 遗境
• blow-dries
• blow-dry
• blow dry
• blow-dryer
• blow-drying
• blow-drys
• blowed
• blowhole
• blowholes
• blow-horn
• blow hot and cold
• blowing
• blowing over
• blowing up
• blow-iron
• blow-irons
• blow it/blow your chance
• blow-kiss
• blowlamp
• blowlamps
• blow-my-stack
• blown
• blown over
• blown up
• blow out
• 基于工作过程的软件测试技术教学的改革
• 基于网络互联交换技术课程的在线教学实践研究
• “互联网+”背景下高职计算机网络课程教学改革探究
• 数据挖掘技术支持下的智慧课堂教学方式
• 智慧课堂教学改革探索与实践
• 信息时代下UI设计教学模式研究
• 基于雨课堂平台的数据结构课程教学改革与探索
• 高职院校《单片机技术》实训教学研究
• 基于计算机科学与技术专业毕业生就业的调研分析
• C语言循环结构教学设计
• 微课程在高校信息技术课程中的应用
• 任务驱动式的非计算机专业Python教学实践
• 线上线下混合式课程应用研究
• 基于教学能力比赛的课程设计与实践
• 基于智慧教学工具的《通信原理》在线教学探讨
• C语言程序设计智能化教学改革分析
• 网络信息时代的高等数学慕课、微课、翻转课堂教学研究
• 基于创新能力培养的高职Web前端课程教学改革探索
• 医学院校跨学科跨专业计算机类通识课程设置与教学实践研究
• 基于思维可视化的数据结构课程教学改革
• 基于线上线下教学模式的《C#程序设计基础》课程教学改革与探究
• 一种新的混合教学模式在Java高级程序设计课程中的应用
• 应用型本科院校“数字图像处理”教学研究与改进
• 一种基于YOLOv3和数学形态学的表格检测方法
• 基于Android的智能检控系统设计与实现