应声（儿）yīng shēng(r)

答应，回答。如：敲了半天门也没有人～。

• 按一定标准考核官吏优劣、分别等差，决定升降赏罚
• 按一定标准递减的差别
• 按一定次序排列供人查阅的资料
• 按一定次序编排
• 按一定次序编排供查考的事物名目
• 按一定比数递减的次数
• 按一定的原理和公式计算
• 按一定的标准、目的去寻求
• 按一定的标准或规定分东西
• 按一定的步骤逐渐深入或提高
• 按一定的目的或次序排列
• 按一定的目的进行长期的教育和训练
• 按一定的礼仪接待
• 按一定的礼节给人升官
• 按一定程式写的文章
• 按一定要求安排分配
• 按一定计划在一定方向和时间内进行的一系列战斗
• 按一定路线到各处活动
• 按一定顺序推进
• 按丁口纳税
• 按下牛头喝水——办不到
• 按下葫芦瓢起来
• 按下葫芦瓢起来——顾了这头，顾不了那头
• 按下葫芦起了瓢
• 按下葫芦起了瓢——顾此失彼
• have a shower
• have a sleep
• have a smattering of
• have a snack
• have a sneaking suspicion
• have a soft spot for
• have a stake in
• have a strong/good etc constitution
• have a sweet/strong/bitter etc taste
• have a talk
• have a taste
• have a tendency to do sth
• have a thing about
• have a thought
• have a try
• have a wash
• have-a-way-with
• have a weakness for
• have a whip-round
• have-a-word
• have a word with
• have a working knowledge of
• have bad luck
• have bad taste
• have/be caught with your hand/fingers in the till
• 教育需要因材施教
• 作文教学中学生观察力培养之我见
• 小学音乐教学中有效应用奥尔夫教学法之实践
• 浅谈有效运用多媒体技术优化几何初步知识教学
• 小学语文古典名著教学策略
• 数学教学与数感的培养
• 如何在初中数学课堂上有效地开展自主学习
• 探索变式教学巧求阴影部分的面积
• 小学科学教学中创造性思维培养研究
• 如何培养学生学习数学的兴趣
• 数形结合对提升小学数学课堂质量的探讨
• 开放课堂，提高质量
• 小学数学倍数问题中画图的应用策略及意义
• 浅谈“面批”式作文教学
• 《百分数的认识》教学设计
• 小学数学教学培养学生兴趣的措施
• 浅谈如何上好小学数学计算课
• 小学生写字速成二法
• 浅谈小学分数乘除法应用题解题方法
• 激发学生学习兴趣，促进学生主动学习
• 有效引导 分步推进
• 信息技术与小学各学科教学有效整合的研究
• 浅谈如何在语文课堂上提升小学生审美素养
• 浅谈小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效策略
• 浅论新课程改革下的小学数学教学