庙堂器miào táng qì

见“廊庙材”。

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• 渗透数形结合思想，提升学生数学素养
• 基于新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建分析
• 小学数学图形教学探讨
• 小学数学课堂有效教学实施策略的探析
• 游戏启智，玩中有悟
• 浅谈在新课程改革下，小学生计算能力的培养
• 谈小学数学教学与计算机多媒体教学的结合
• 利用“错题”载体，强化审题意识
• 巧借分类思想，优化小学数学教学
• 浅议数学“问题”的设置
• 解析小学数学应用题建模教学
• 让学生走出“困”境
• 优化口算教学，提升计算能力
• 分层教学在小学数学课堂教学中的应用研究
• 试论小学高年级数学高效课堂的创建途径
• 小学数学教学中动手操作对培养学生思维作用
• 让“互动反馈系统”成为数学课堂的益友
• 优化知识结构 注重能力发展
• 运用数字故事开展小学数学课堂教学
• 试论如何培养小学数学教学中学生良好学习习惯
• 关于小学数学乘法教学新思路探究
• 立足校本课程，提升学生数学讲题能力
• 万丈高楼平地起
• 特色综合实践活动课程开发的几点思考
• 用“心”管理班级