和尚回家——庙（妙）啊

庙，与妙谐音。对神奇效果的赞叹。

• 气志
• 气忿
• 气忿忿
• 气怀
• 气态
• 气态变液态
• 气怒
• 气急
• 气急败丧
• 气急败坏
• 气性
• 气性刚直
• 气性褊狭
• 气怯
• 气恨
• 气恨恨
• 气息
• 气息停顿
• 气息吹兰
• 气息哽噎
• 气息堵塞
• 气息奄奄
• 气息奄奄一息奄奄
• 气息奄奄残息奄奄
• 气息微弱
• unarithmetic
• unarithmetical
• unarithmetically
• unarmed
• unaromatic
• unaromatically
• unarousable
• unarousing
• unarraigned
• unarranged
• unarrayed
• unarrestable
• unarrested
• unarresting
• unarrestingly
• unarrived
• unarriving
• unarrogant
• unarrogantly
• unartfully
• unartfulness
• unartfulnesses
• unarticled
• unarticulate
• unarticulately
• 作业不再是负担
• 适合的教育才是最好的教育
• 多元涵泳，让语感更“可感”
• 浅谈初中历史教学史料教法实践应用
• 法治意识素养在高中政治课堂中的落实
• 核心素养下小学生空间观念的培养
• 开展体验式教学，培养数学核心素养
• 核心素养理念在小学英语教学中的应用
• 略谈小学生写生教学的重要性
• 核心素养背景下的小学语文阅读教学策略
• 语文核心素养的建构与生成
• 道德与法治主题教学实践探索
• 让游戏的乐趣充盈美术课堂
• 试论水彩画在小学美术课堂中的运用
• 浅析小学体育教学中渗透法治的途径
• 别具一格的升旗仪式
• 小学道德与法治教学中信息技术的应用
• 中小学图书馆在爱国主义教育中的作用与地位
• 初中道德与法治迁移理论的教学渗透
• 感统游戏与体育游戏相融的育人价值
• 处理青春期异性交往问题要学会“软着陆”
• 明媚向阳 不负韶光
• 合理运用“三法”，让学生爱上阅读
• 以“一”带“多”，补充课堂内容
• 初中古诗文背诵五法