废物鸡

〈粗〉天津指没用的人。

• 唐韵正
• 唐韵考
• 唐风忧思
• 唐高宗
• 唐高祖
• 唑
• 唓
• 唓嗻
• 唔
• 唔别
• 唔咿
• 唔唔
• 唕
• 唗
• 唘
• 唚
• 唛
• 唛头
• 唝
• 唠
• 唠三叨四
• 唠叨
• 唠叨不休
• 唠叨些与正事无关的话
• 唠叨的话
• snubs
• snuck
• snuff
• snuffed
• snuffily
• snuffing
• snuffingly
• snuffle
• snuffled
• snufflers
• snuffles
• snufflier
• snuffliest
• snuffling
• snufflingly
• snuffly
• snuffs
• snuff sth ↔ out
• snuff²
• snuff¹
• snug
• snugged
• snugger
• snuggest
• snugging
• 数学建模思想在小学数学教学中的应用
• 领略数学文化,感受数学美
• 小组合作学习在小学数学教学中的建议
• 对话论证，彰显概念本质的厚重
• “拓扑”教学融通生长
• 浅谈中考几何复习课的题组教学
• 让学生经历“开放探索”的过程
• 小学数学自主学习课堂教学模式的研究
• 初中数学的高效教学策略初探
• “好问题”促生图示优化儿童数学认知结构的实践
• 解析小学数学教学中提问的有效性策略
• 分层教学法在高中数学教学中的实践分析
• 小学高年级数学课堂教学方法的创新策略分析
• 设计有效问题，助力学生思考
• 步步精心 夯实数学课堂
• 在小学数学课堂教学中创设有效问题情境
• 创设情景，提高小学低段学生数学提问能力策略的探究
• 个性化作业对学生数学思维能力的培养
• 见“题”思“图”，“画”出精彩
• 小学数学教学中有效问题情境的创设探究
• 如何通过网络培养小学生的数学自主学习意识
• 问题导学法在初中数学教学中的实践探析
• 基于翻转课堂的初中数学解题教学策略探析
• 利用信息技术提升小学数学课堂教学质量
• 学习迁移理论视角下初高中数学有效教学衔接的实践研究