建绺

〈隐〉旧时东北地区土匪指扩大自己的队伍。

• 死人
• 死人之多
• 死人之妻
• 死人入殓时穿的衣
• 死人口里无招对
• 死人嘴上贴封皮——无话可说
• 死人堆的老鼠——红了眼
• 死人多口气——阴阳怪气
• 死人头上无对证
• 死人开当铺——活上当
• 死人托梦——阴魂不散
• 死人抓鸡蛋——死不放手
• 死人抬棺材——不晓得转弯
• 死人放屁——缓过来
• 死人欠下的债——活该
• 死人欠债——活该
• 死人的头盖骨
• 死人的头骨
• 死人的恶气
• 死人的消息
• 死人的眼睛——定了
• 死人的脸色像活着时一样
• 死人肚里——没好屁
• 死人肚里明白
• 死人脸上打一耳光——死不要脸
• lie
• lie1
• lie2
• lie-about
• lie about/around
• lie around
• lie awake
• lie back
• lie behind
• lie behind sth
• lied down
• lie detector
• lie detectors
• lied in
• lie down
• lie-down
• lie-downs
• lie downs
• lie-in
• lie in
• lie-ins
• lie ins
• lie-in-state
• lie in wait
• lie low
• 科学探究材料选用三原则
• 让问题引领探究
• 不愤不启 不悱不发
• 正确 准确 完整
• 学生思维原点的测查及其运用
• 例谈科学观察能力的培养
• 师生“交流本”
• 以赛代训” 助力成长
• 在地方课程中实现文化渗透
• 心静，方能致远
• 给“蛋壳”补“钙”
• 幼儿自主阅读的指导策略
• 让品德课堂更具“品德味”
• 对话编者找“触点”搭乘高效“直通车”
• 品德课堂教师即时评价的常见问题及改进策略
• 品德教学中“典型”素材的使用
• “小组合作争箬卡”在班级管理中的运用
• 管理学校要处理好十种关系
• 从“弼马温”到“斗战胜佛”
• 打造“经典阅读”特色 建设书香诗意校园
• “非纸笔”评价的探索与思考
• 区域薄弱学科教研团队建设策略
• 用教育的目光看教育
• 浅谈单亲家庭青少年心理健康教育
• 幼儿园“课例研究”的五种策略