开口儿kāi kǒur

（婴儿）第一次吮乳。如：孩子～了。

• 马吃白灰——一张白嘴
• 马吉普
• 马吊牌
• 马后
• 马后喘儿
• 马后大练
• 马后炮
• 马后炮，赶不到
• 马后车前
• 马后驴前
• 马听锣声转
• 马和鞍子
• 马咽车阗
• 马哈了
• 马哥
• 马善被人骑，人善被人欺
• 马嘉理案
• 马嘎尔尼
• 马嘎尔尼使华
• 马嘶
• 马嘶人语
• 马嚼
• 马嚼子
• 马嚼子、马笼头
• 马嚼子两端露出嘴外的部分
• fund-raiser
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• fund sth (by/with/from sth)
• fund²
• fund¹
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• funeral home
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• funeral parlour
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• funfair
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• fungi
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• fungicide
• fungicides
• fungus
• funguses
• 刍议在数学课堂中培养学生的倾听能力
• 试析学案导学在小学语文课堂教学中的实践与运用
• 游戏与低年级数学计算教学的有效结合
• 小学数学课堂合作学习的实践探索
• 研学后教理念下实施英语课堂学习共同体的研究
• 浅议小学作文高效课堂教学模式的构建
• 折纸艺术融入小学美术课堂教学探析
• 巧用班级图书角优化班级文化建设的研究
• 基于团队合作培养学生实践能力的探究
• 论信息时代下的小学德育教育
• 以“故事文化”促进阅读教学和德育教育
• 论孝道教育在小学的有效开展途径
• 学校教育中“五代替”原则的实践与思考
• 浅议用信息技术搭建家校沟通的桥梁
• 乡村小学家长义工队搭建的有效途径
• 谈“广育文化”理念下个性化班级文化的创建
• 论爱心、包容心、耐心、责任心在班主任工作中的运用
• 发挥“微课”优势提高班主任工作实效探究
• 幼儿教师语言存在的问题及其对策研究
• 谈促进幼儿德育发展的策略
• 智能时代，教师如何才能更专业
• 《爱的教育》导读课（第一课时）教学案例
• “素养为本”的教学设计案例
• 基于自媒体背景提升学生的阅读能力略谈
• 国学教育课堂教学策略研究