开嗙kāi pǎng

吹牛，说大话。如：听，他又～了。

• 书画异名而同体
• 书画拙劣
• 书画文章的意态和气势
• 书画杂物记
• 书画用笔生动矫健
• 书画用笔细而密
• 书画的宽度
• 书画的笔力和法则
• 书画的笔锋
• 书画笔力雄健
• 书画笔锋刚劲有力
• 书画等珍贵之物
• 书画等美妙飘逸
• 书画装潢的衬托裱褙
• 书画诗文作品
• 书画诗文刚健雄劲的风格
• 书画诗文的风格
• 书画诗文的风格或气韵
• 书画诗文美妙多姿
• 书疏
• 书疑
• 书痴
• 书痴者文必工，艺痴者技必良
• 书癖
• 书的一个印刷面
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• perm¹
• 艺术类专业学生实践能力水平的提升
• “Common Room”从理念到形式的建立发展
• 谈谈教学方法问题
• 对音乐剧声乐演唱教学模式的探究
• 基于传统“工匠精神”的高校艺术人才培养模式研究
• 从行业需求看环境艺术设计的基础课程设置
• 论因材施教理念在高校声乐教学中的运用
• 浅析地方高校环境设计专业实践教学改革研究
• “国培计划”中多元音乐课程体系的构建
• 儿童舞蹈训练要有度
• 浅析新形势下高校舞蹈教学的改革和发展
• 论大学素质教育中的音乐教育
• 从大广赛谈第二课堂人才培养模式
• 民族舞蹈的文化传承与教学
• 幼儿钢琴启蒙教学办法探究
• “品味中国古典戏曲，传承中华传统文化”
• 发散性思维在中小学美术教学过程中的培养
• 钢琴教学对学生想象力的培养策略探究
• 浅谈我国民族声乐的多元化发展
• 浅论新世纪二胡演奏艺术发展
• 以《大协奏曲》为例分析施尼凯特作曲中背景与结构的创作手法
• 竹笛演奏中音色的把握分析
• 关于唢呐在乐队中使用之思考
• 扬琴演奏中的控制感研究
• 刍议二胡演奏中的二度创作