开水里捞肥皂

全凭手快

• 英阵
• 英阿战争
• 英隽
• 英雄
• 英雄不夸当年勇
• 英雄不怕出身低
• 英雄不怕死，怕死不英雄
• 英雄不怕站，只怕暗中箭
• 英雄不爱财，爱财不英雄
• 英雄主义
• 英雄之士，不工篆刻
• 英雄人物
• 英雄何论出身低
• 英雄出于少年
• 英雄出少年
• 英雄出少年。
• 英雄受辱等于死
• 英雄只怕病来磨
• 英雄史观
• 英雄同样怕饥寒
• 英雄城
• 英雄失去凭借
• 英雄好汉
• 英雄好汉不卖嘴
• 英雄惜英雄，好汉惜好汉
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• unidentifying
• unideological
• unidimensionality
• unidiomatically
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• unidler
• unidlest
• unidling
• unidly
• unidolatrous
• unidolized
• unidyllic
• unification
• unified
• unifiers
• unifies
• uniform
• uniformation
• uniformed
• uniformer
• 未来教室环境下小学英语情境化教学的探究
• 设计活动焕发活力
• 读写结合，英语表达更有“力道”
• 多说：英语课堂更加“活泼”
• 结合英语绘本，培养学生英语语感
• 浅析如何使小学生学习英语更快乐
• 中小学英语有效衔接的几点尝试
• 无痕：打造“本真快乐”的英语课堂
• 浅论如何提高课堂提问的效果
• 浅谈营造和保持良好的小学语文课堂氛围之策略
• 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
• 基于文本落点开展读写训练
• 试论小学语文教学使用多媒体的适时性
• 小学中年级段语文课外阅读指导的实践研究
• 远近高低各不同
• 植根于生活体验的作文教学
• “少教多学”小学语文高效课堂的思考
• 关于小学语文阅读教学中学生问题意识的培养策略
• 小学阅读教学中理解课文的策略研究
• 课外阅读需把握这几“点”
• 提升语文课堂文本教学有效性的策略探究
• 一则“观虫”故事对阅读教学的启示
• 让学引思高效课堂
• 高效课堂之我见
• 科学、开放、直观，让探索过程更灵动