弄个底儿掉nòu ge dǐr diào

搞垮。如：甭让他狂，今儿我非把他～不可。

• 挖塘甩泥鳅——一举两得
• 挖墙脚
• 挖好肉，补烂疮
• 挖孔
• 挖小坑点种
• 挖工
• 挖开口子
• 挖心
• 挖心头肉
• 挖心搜胆
• 挖抗
• 挖拉
• 挖拉儿
• 挖掘
• 挖掘坟墓，窃取殉葬之物
• 挖掘埋藏在地下的东西
• 挖掘潜力
• 挖掘获取
• 挖树从兜子起
• 挖根子
• 挖死角
• 挖河道、隧道等
• 挖泥泄水
• 挖洞
• 挖洞翻墙的盗贼
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• shin bone
• 高中物理学生相异构想的探讨
• 利用生活现象创设物理问题情境的教学探究
• 浅谈高中物理概念教学的有效策略
• 浅析初中物理实验教学存在的问题及改革策略
• 在初中物理教学中培养学生创新思维的几点做法
• 加强农村高中物理教学之我见
• “水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙”
• 中学数学作业情境化设计探究
• 刍议如何创设初中数学教学情境
• 爱之深，责之切
• 注重教学细节，构建高效课堂
• 新课程背景下农村初中思想品德课堂教学“提问”策略
• 运用信息技术，构建高效政治课堂
• 浅谈新课改下思品教学新观念的培养
• 思想政治课学案设计中的问题探究
• 浅析如何应对网络时代高校思政教育工作中的机遇与挑战
• 加强情感渗透 激活课堂活力
• 对地理概念教学的思考
• 巧用地理简图攻克高中地理教学难点
• 提高自主学习能力 提升地理教学实效
• 在高一地理课堂教学中实施“分层成功教学”的实践与探索
• 新课程背景下高中地理有效性教学的策略研究
• 让地理课堂插上情感的翅膀
• 培养初一学生地理读图能力的有效方法
• 从有效性角度浅谈初中地理教学中运用地图的策略